1、“.....新形势呼唤新变革，高职院校学生思想政治教育工作必须因应新媒体广泛应用带来的变化与挑战，立足学生实际情况，不断创新工作思路，使新媒体成为提升思想政治教育工作亲和力与实浅谈新时代高职院校学生思想政治教育工作创新论文原稿师的引导和校园氛围的熏陶下，也可以克服自身存在的些消极思想，为了自己的未来发展而努力奋斗。关键词新媒体高职院校思想政治教育随着信息技术日新月异的发展，微博微信短视频等新媒体不断涌现，并新论文原稿......”。

2、“.....因此，高职院校可以在校园中创建良好的思想政治教育氛围，使学生无论是在学习过程力，将新媒体与高职院校的学生思想政治教育工作进行有效融合，充分彰显工作的互动性生本性与自主性，促使高职院校学生思想政治教育工作变得有温度有力度有深度，切实提升高职院校学生思想政治教育工作的新时代高职院校学生思想政治教育工作创新策略为了强化学生思想政治教育，高职院校必须采取有效的工作策略......”。

3、“.....尽可能引导每位学生树立积极向上的世界观人生观和价确引导自制力不强等现象。入学后由于长期以来养成了不良习惯，学习动机不高，没有把全部精力集中在学习上，缺乏对知识广泛涉猎，人生目标认知不清晰，对职业生涯没有规划等。因而从学生的认知方面来看，后再以视频的内容為引导来展开课堂教学。这样可以吸引学生注意力，激发学生学习的积极性和主动性。在政治教育课堂上，教师可以为学生播放时事政治新闻......”。

4、“.....这样可代的大学生，努力成为习近平总书记说的有责任有担当有理想的新时代青年。增强学生的自信心，达到教育的效果。对思想政治课程的教学方式进行改进和创新高职院校思想政治教育教师在进行教学的过程中，要以视，对待社团活动社会实践或入党表现得不关心，学生普遍存在着参加集体活动动力不足缺乏自信心缺少有效的正确引导自制力不强等现象。入学后由于长期以来养成了不良习惯，学习动机不高......”。

5、“.....引导学生认真学习，增长知识，提高技能，争当新时代的大学生，努力成为习近平总书记说的有责任有担当有理想的新时代青年。增强学生的自信心，达到教育的效。高职院校学生特点在高职学生的思想政治方面，学生更容易出现思维比较受限，对待思想政治课不重视，对待社团活动社会实践或入党表现得不关心，学生普遍存在着参加集体活动动力不足缺乏自信心缺少有效的浅谈新时代高职院校学生思想政治教育工作创新论文原稿......”。

6、“.....高职院校必须采取有效的工作策略，并对思想政治教育方式方法进行必要提升学生在课堂中的参与感。长此以往，高职院校思想政治教育课堂的教学质量和效率将会得到非常大的提升，学生的思想政治水平也会有很大的进步。浅谈新时代高职院校学生思想政治教育工作创新论文原稿生作为课堂主体，对传统以课本为主的教学方式进行创新，在课堂中灵活地运用互联网以及多媒体技术来增加思想政治教学的趣味性。比如......”。

7、“.....然在学习上，缺乏对知识广泛涉猎，人生目标认知不清晰，对职业生涯没有规划等。因而从学生的认知方面来看，我们更要加强对学生的思想政治教育工作的开展，引导学生认真学习，增长知识，提高技能，争当新时创新，尽可能引导每位学生树立积极向上的世界观人生观和价值观，为学生未来的发展奠定良好的思想政治基础。高职院校学生特点在高职学生的思想政治方面，学生更容易出现思维比较受限......”。

8、“.....参考文献汪建家新媒体视阈下的高职院校学生思想政治工作创新佳木斯职业学院学报，魏斌，巩立超高职院校思想政治工作全育人模式创新研究智库时代，。的引导和校园氛围的熏陶下，也可以克服自身存在的些消极思想，为了自己的未来发展而努力奋斗。结语新媒体时代，高职院校思想政治教育工作者定要把握住机遇，不断创新工作思路，利用新媒体的优势，提升学性的强大助力......”。

9、“.....因此，高职院校可以在校园中创建良好的思想政治教育氛围，使学生无论是在学习过程中泛地渗透到社会生活的方方面面。相对于传统媒体，新媒体具有信息量大互动性强自主性高等特点。这种非线性的传播工具，对于喜欢求异思变追求个性独立的高职学生具有极强的吸引力，使之思想行为也在与新媒还是在生活中都能够体会到正能量。在这样的氛围中，思想政治水平原本就较为良好的学生可以更加积极地提升自身的水平......”。