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7、“.....它的完成方式很简单主要由个人编写,而不是合作从时间上看,都是今天的作业明天交限定时间完成总而言之,让学生对知识内容进行掌握与应用,是进行数学教学的根本目的,在布置作业时要注重学生创新思维的培养,而不是机械的完成作业。这也就要求教师在进行课外作业的设计时,不要出现形式主义,应该将学生的特点结合其中,发挥课外作业的作用,从而达到实质性教学高质量完成,不需要督促可以独立完成。在这种情况下,需要家长耐心配合,参与过程,帮助学生起完成作业。这样不仅可以使学生学到知识,而且可以调动学生主观学习的积极性,使作业不再那么枯燥,而是充满了深深的关怀。例如,在学习计算矩形或正方形的面积时......”。
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