1、“.....比如，高中学生认为通过观看英文电影可以有效提升自己的英语水平，教师就可以为学生推荐自己认为优秀的英文电影让学生在课后进行观看。同时浅谈如何在高中英语教学中培养学生学习兴趣论文原稿能够推动教师的教学发展。在高中英语教学中培养学生学习兴趣的方法与学生建立良好的关系教师只有与学生之间建立平等交流的关系才能设计出贴合学生实际情况的教学方式。教师在教学过程中要通过与逐渐逃避英语学习......”。

2、“.....兴趣让学生能够主动探索高效的英语学习方式并为此坚持，学生对于有兴趣的东西会主动进行探索并对其产生自我认知，最终得到探究成索网络热词的英语表达并在课堂上进行交流展示，学生通过网络热词的学习也扩充了自身的词汇量。学生英语学习中存在的问题高中英语课程的难度和复杂程度与之前相比大大增加，学生在之前的学习阶段充分设臵教学情境由于英语不是学生的母语，导致学生在学习理解和运用上都存在较大问题，容易使学生丧失学习英语的信心......”。

3、“.....使英语知识能够充分联系实际生活听结合的方式，使学生能够充分有效的接收到英语知识。教师可以利用高中学生喜欢听歌的特性来开展教学活动，教师可以统计学生常听的以及擅长的英文歌曲，然后采用接唱歌曲的方式让学生进行抢答，中英语教学中培养学生学习兴趣论文原稿。摘要高中英语教学应该保持轻松的学习氛围，让学生可以身心放松地投入到学习当中，从而让学生在愉快的学习过程中理解英语知识，提升自我学习水平......”。

4、“.....教师可以利用高中学生喜欢听歌的特性来开展教学活动，教师可以统计学生常听的以及擅长的英文歌曲，然后采用接唱歌曲的方式让学生进行抢答，这对学生英语表络热词的英语表达并在课堂上进行交流展示，学生通过网络热词的学习也扩充了自身的词汇量。采用多媒体教学方式学校的教育设备信息化使得多媒体教学被广泛普及。方面......”。

5、“.....同时还能推动学生听力能力以及口语能力的发展。另外，也可以播放经典英文电影片段让学生进行台词演绎，使学生能够勇敢表现自己，也能考验学生的英文记忆能体教学方式展示课件使教学效率大大提升，而且教师不用耗费大量的时间去进行板书的书写，让课堂更紧凑。另方面，多媒体课件能够传递更多的信息给学生，丰富课堂内容。教师在进行多媒体教学时采用充分设臵教学情境由于英语不是学生的母语，导致学生在学习理解和运用上都存在较大问题......”。

6、“.....教师在进行英语教学时要多结合生活情境，使英语知识能够充分联系实际生活师在高中英语教学中要改变教学方式，寻求新的教学手段促使学生产生学习热情，进而提升学生的英语学习能力。采用多媒体教学方式学校的教育设备信息化使得多媒体教学被广泛普及。方面，教师通过多能力的提升有促进作用，同时还能推动学生听力能力以及口语能力的发展。另外，也可以播放经典英文电影片段让学生进行台词演绎，使学生能够勇敢表现自己......”。

7、“.....浅谈如何在课件使教学效率大大提升，而且教师不用耗费大量的时间去进行板书的书写，让课堂更紧凑。另方面，多媒体课件能够传递更多的信息给学生，丰富课堂内容。教师在进行多媒体教学时采用视听结合的方式也让学生学会如何运用英语知识。随着时代的发展，网络已经充斥在学生的生活中，教师可以结合网络来培养学生学习英语的兴趣。学生在网络的使用中会接触到当前的网络热词......”。

8、“.....学生面对作业习题等没有办法独立完成。学生无法有效完成学习任务就会导致学生产生负面心理，学生逐渐逃避英语学习。浅谈如何在高中英语教学中培养学生学习兴趣论文原稿热情，也使学生在遇到问题时可以自主收集材料并分析解决，促使学生产生主动学习意识。总之，兴趣能够推动学生提高学习效率，也能够推动教师的教学发展。浅谈如何在高中英语教学中培养学生学习兴，教师可以提炼英文电影中暗含的知识点......”。

9、“.....使学生能够更好地理解英语知识并将其应用在实际生活中。兴趣对学生学习生活的意义兴趣是最好的老师。生之间的交流明确学生的需求与困难，这样才能了解到学生真实的学习状况和学习水平，有助于教师选择适合学生的教学内容。同时，教师要注意拉近与学生之间的距离，可以利用学生感兴趣的内容开展英果。当学生对英语学习产生兴趣会使学生在英语的学习过程中充满精力和热情......”。