1、“.....只有通过自己亲身实地考察，通过听看查觉等方法才能更好地掌握自己要了解的情况。延安整风时期，毛泽东书写的湖南农民运动考察报告，张闻天编写的出发归来记，以及关于调查研究的决定，都在彰显中国共产党对调查研的成功与否。中国共产党历来重视党的思想建设。首先从历史的角度疏理了延安整风时期党的思想建设的主要内容和取得的基本成就，在此基础上，总结和概括延安整风时期党的思想建设的历史经验，其中包括坚持理论建党，强调思想理论奠基作用坚持实践固党，强调调查研究与实事求是坚持创新活党，强调解放思想创新作用这个方面。关键词浅谈延安整风时期党的思想建设的历史经验论文原稿想理论。延安整风时期，中国是‚以农民为主要群众以反帝反封建为直接任务而又地广人众情况极复杂斗争极困难的半封建半殖民地的大国‛，在这样条件下的革命必然会遇到很多特殊问题......”。

2、“.....联系好中国实际，才能做出适合中国发展的决策。延安整风时期，由于党内存在非马克思列宁主义思想作风，存在主的历史经验论文原稿。第，基于调查研究了解中国现状。研究现实问题最主要的个方法就是调查研究。只有通过自己亲身实地考察，通过听看查觉等方法才能更好地掌握自己要了解的情况。延安整风时期，毛泽东书写的湖南农民运动考察报告，张闻天编写的出发归来记，以及关于调查研究的决定，都在彰显中国共产党对调查研究方法的重视程度机构学习整风文件抽检学习笔记等外在措施，通过学习中共党史中国历史经验等与实践相结合式的理论学习，全党对马克思列宁主义的认识有了普遍的提高，全党的马克思列宁主义理论水平得到了很大的提高。第，基于实事求是解决中国问题。理论学习最终是要付诸实践的。实践成果发过来检验理论......”。

3、“.....堪称第次思想解放运动。党内通过学习运动整风运动和反思运动对全党进行马克思列宁主义普及教育通过总结和分析历史经验教训，统全党认识，统全党思想通过对‚实事求是‛思想路线的探索与确立，用毛泽东思想统全党，推进了马克思主义中国化的进程史和中国历史的学习也是在加强对中国革命实际的学习。第是运用群众路线的方法有效进行党史学习。第是要秉持‚弄清思想团结统‛的目的来学习历史。延安整风时期，在总结历史经验，学习中国历史的过程中，着眼于未来，不拘小节，向前看，基于团结全党同志学习历史。第，用毛泽东思想解放和统全党。毛泽东思想是在继承与创新之中，在实合人民大众的，符合革命要求的。浅谈延安整风时期党的思想建设的历史经验论文原稿......”。

4、“.....第是学习马克思列宁主义的经典著作第是用‚螺丝钉‛和‚红心通‛的学习精神攻读理论，环环相扣才能打好坚实的思想理论基础。坚持理论建党，强调思想理论奠基作用第，学明智，学史明志。加强中共党史和中国历史的学习也是在加强对中国革命实际的学习。第是运用群众路线的方法有效进行党史学习。第是要秉持‚弄清思想团结统‛的目的来学习历史。延安整风时期，在总结历史经验，学习中国历史的过程中，着眼于未来，不拘小节，向前看，基于团结全党同志学习历史。第，用毛泽东思想解放和统全党。毛泽东思通过对‚实事求是‛思想路线的探索与确立，用毛泽东思想统全党，推进了马克思主义中国化的进程，为抗日战争的胜利提供了思想保障。第，提高了马克思主义理论水平。延安整风运动之前，由于全国抗战初期的党员大发展，我们党从年到年，短短几年间......”。

5、“.....但大多数党员没有受过系统教育，而且大部分还带着小资产浅谈延安整风时期党的思想建设的历史经验论文原稿与恪守之中发展起来的。在中国革命实践中，中共领导人根据不同情况，不同状况，灵活运用和发展马克思主义，最终形成新的理论成果。我们可以从毛泽东思想中读到马克思列宁主义的精髓实事求是，也可以读到中国革命的现实经验，更可以读到博大精深的中国文化，运用毛泽东思想统和领导党是符合中国实际的，符合人民大众的，符合革命要求括年月日中共中央宣传部关于在延安讨论中央决定及毛泽东同志整顿风报告的决定中规定的整风学习的十个文件和月日关于增加整风学习材料及学习时间的通知中增加的个整风学习文件。这些优秀的思想理论篇章又为延安整风时期党的思想理论建设提供了可供参考的第手资料。第，加强中共党史和中国历史的学习。学史明智，学史明志......”。

6、“.....理论学习最终是要付诸实践的。实践成果发过来检验理论。延安整风时期正是由于坚守了实事求是的唯物辩证法，才不至于在政治组织军事思想上发生。毛泽东同志正是因为从马克思列宁主义的普遍真理出发，根据唯物辩证论和历史唯物论，具体分析当时国内国外党内党外的实际情况及特点，实事求是，并具体总结中国习思想理论，坚持基础理论指导作用。构建思想理论基础，第步就是善于学习优秀的马克思主义者留下的经典马克思主义著作。只有先了解了马克思列宁主义经典著作，才有可能理解马克思列宁主义，并才有可能用马克思列宁主义的思想方法指导实际。延安整风时期，党前后挑选了十个经典文件作为当时的思想理论教育的材料。这十个整风学习文件想是在继承与创新之中，在实践与恪守之中发展起来的。在中国革命实践中，中共领导人根据不同情况，不同状况，灵活运用和发展马克思主义......”。

7、“.....我们可以从毛泽东思想中读到马克思列宁主义的精髓实事求是，也可以读到中国革命的现实经验，更可以读到博大精深的中国文化，运用毛泽东思想统和领导党是符合中国实际的，阶级的尾巴进党。但是，通过延安整风期间‚学习运动‛和‚整风运动‛的顺利开展，通过开设学习机构学习整风文件抽检学习笔记等外在措施，通过学习中共党史中国历史经验等与实践相结合式的理论学习，全党对马克思列宁主义的认识有了普遍的提高，全党的马克思列宁主义理论水平得到了很大的提高。第，加强中共党史和中国历史的学习。学革命的历史经验历史教训，最后得以在土地革命战争时期规定出正确的政治路线军事路线和组织路线。延安整风时期党的思想建设的基本成就延安整风时期党内进行了大规模的思想教育活动，堪称第次思想解放运动......”。

8、“.....统全党认识，统全党思想浅谈延安整风时期党的思想建设的历史经验论文原稿思想作风，存在主观主义宗派主义党股等倾向，因此毛泽东号召全党按照马克思列宁主义的思想原则做事，整顿党内不良作风。从改造我们的学习到整顿的党的作风再到党股，说明党不只是要简单学习马克思列宁主义理论，更重要的是根据中国实际情况，有针对性地学习并应用理论。浅谈延安整风时期党的思想建设的历史经验论文原稿。第，基究方法的重视程度。毛泽东在年给农村调查作序时提到了调查研究的两个基本要求，是眼睛向下，不要只是昂首望天。是开调查会。张闻天年给中央汇报的出发归来记记录了个知识分子出身的老党员在经历了年真真切切的调查研究之后发出的真实感慨。所以，‚调查研究工作是贯穿在全部工作过程中的基本工作，是切工作者都需要做的工作‛。第，延安整风时期党的思想建设历史经验延安整风时期......”。

9、“.....这是党进行‚思想建党‛的次伟大实践，是党解放思想和统思想的光辉案例。党要始终坚持‚思想建党‛，要始终把思想建设视为党的基础性建设。新时代亦然，党只有始终注重思想理论的学习做好解放思想与统思想的工作，才能为建设新时观主义宗派主义党股等倾向，因此毛泽东号召全党按照马克思列宁主义的思想原则做事，整顿党内不良作风。从改造我们的学习到整顿的党的作风再到党股，说明党不只是要简单学习马克思列宁主义理论，更重要的是根据中国实际情况，有针对性地学习并应用理论。摘要党的思想建设是党的建设的基础性工作，思想建设的成功与否直接决定着党的建。毛泽东在年给农村调查作序时提到了调查研究的两个基本要求，是眼睛向下，不要只是昂首望天。是开调查会......”。