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7、“.....使学生更好地掌控时间，懂得反复尝试坚持不懈就能成功的意义和价值。还可以玩老鹰捉小鸡的游戏，学生也能更好地理解合作的意义，同时也能锻炼身体。结束语随着我国的快速发展，更加需要全面性人才，不仅仅激发学生的兴趣，提高参与度。在网络时代，学生视力下降，导致身体素质越来越差，教师可以结合德育游戏对学生进行德育教育，也能提高身体素质，拥有个更加健康的身体。例如教师可以带领学生玩德育游戏......”。

8、“.....不要磕下，碰下，安全最重要。摘要随着国家教育改革不断发展，国家越来越重视德育。小学生正处于智力和人格发展的关键阶段，在此阶段，对小学生进行德育教育有助于学生形成正确的人生观，世界观，价值观，的，他们的思想也在萌芽阶段，未来祖国花朵的思想教育不能只靠课堂上些干巴巴的理论知识，他们需要自己亲身体验，自己亲身感悟，挖掘本地的红色资源，让学生成为活动的主导者，而并不是参与者，在活动中，我们他们见到溺水的危害了，可能就不会去河边等地方了......”。

9、“.....而并不是简单的听老师描述。同时也能活跃下课堂气氛，因为思想教育在小学生的眼里可能是批评他们的才开展的，场面很学生都应该知道的，学校就可以开展演讲比赛，这些小学生声情并茂，我相信会体会到很多。浅谈小学班主任工作中如何渗透德育论文原稿。例如，在进行思想教育时，我们可以借助微课小视频辅助思想教育，防溺水基本就不看，不听，教师就可以在思想教育的同时播放个防溺水微课视频，视频通俗易懂，他们见到溺水的危害了......”。