1、“.....消散着课业压力，这样的体育教学环境非常有利于学生身心健康的发展。浅谈如何增强小学体育课的趣味性论文原稿。所以体育合作游戏定要具有浓厚的趣味性，缺乏趣味性的体育合作游戏难以形成有效的向心力，无法浅谈如何增强小学体育课的趣味性论文原稿育课做活动的状态，避免在后面的剧烈活动中受伤。体育教师要根据不同学生的不同特点因材施教，为学生创造个良好的学习环境体育教师在授课结束后要给学生留下充足的时间......”。

2、“.....创造教学环境，保障良好教学氛围趣味性教学需要有个良好的教学环境，趣味性教学应用于体育教学中更是如此。首先，教师要向学生贯彻进行体育锻炼的重要性，使学生能够知道身体是革命的本钱，让学生有终身体践方法，让学生留下自己学习的小天地，不断地培养学习意识，提高主动学习能力。它符合体育教学要求。所以体育合作游戏定要具有浓厚的趣味性，缺乏趣味性的体育合作游戏难以形成有效的向心力，无法吸引游戏者的参与欲望。因此，在摘要趣味性教学法比传统的教学法更注重对学生学习兴趣的培养，学习兴趣是学生学习活动的动力和源泉......”。

3、“.....体育教师有针对性的辅导，学生学习兴趣会得到进步激发。将启发引导生对运动的兴趣，使学生在体育课堂中既增强了身体锻炼，又能充分理解体育精神，增强团队协作能力，促进小学生综合素质的提升在小学体育教学中进行有效的教学互动，能提高课堂教学效率，增进师生感情，教学效果能起到事半功倍的育教学中，教师要有目的有预见性地给学生设置疑问。这样既提高了学生的学习兴趣，又开拓了学生的思路。课堂教学中设疑的方法较多，如悬念式设疑。在课的开始设置悬念......”。

4、“.....通过亲身体验解决问题。教学方法要灵活戏教学的点滴体会教育文苑，。体育合作游戏的作用它能开发学生的智力。体育锻炼不是单纯的身体活动，其中也包含智力因素，综合了各种运动的特点，可刺激学生的大脑皮层，促进新陈代谢，提高中枢神经系统的兴奋性，使兴奋和抑制教学方法，在体育教学中培养学生对运动的兴趣，使学生在体育课堂中既增强了身体锻炼，又能充分理解体育精神，增强团队协作能力，促进小学生综合素质的提升在小学体育教学中进行有效的教学互动，能提高课堂教学效率......”。

5、“.....优秀的体育教学能促进小学生的成长和发育，能增强小学生的实践能力，能增进小学生的团体协作能力，能提高小学生的道德修养，小学体育教学需要教师和学生的共同努力。参考文献龙凤翔小学体育运用游戏教学的点滴体会教育文苑，就能集中精力很好地学习下项内容。总之，在教学过程中，教师要加强自身知识技能实践能力教学观念教学方法和道德素养，教师要充分认识和了解学生，针对不同的学生或不同的环境采取合理的教学内容和教学方法，在体育教学中培养学体验解决问题。教学方法要灵活化......”。

6、“.....才能提高学生的兴趣，推迟疲劳的出现。如，走步练习比较枯燥，可采用拍手走两臂加动作的走前脚掌着地的走听音乐走等多种形式，来完成走步的教化，教學手段要多样化教学方法和练习手段只有灵活多变，才能提高学生的兴趣，推迟疲劳的出现。如，走步练习比较枯燥，可采用拍手走两臂加动作的走前脚掌着地的走听音乐走等多种形式，来完成走步的教学任务。学生正当的欲望得到满高度集中，提高神经系统的均衡性灵活性和大脑的综合分析能力，从而有助于提高学生学习文化知识的效果，培养学生的思维能力......”。

7、“.....教法是小学体育课变得有吸引力的重点在课堂教学中设疑在，教学效果能起到事半功倍的效果，优秀的体育教学能促进小学生的成长和发育，能增强小学生的实践能力，能增进小学生的团体协作能力，能提高小学生的道德修养，小学体育教学需要教师和学生的共同努力。参考文献龙凤翔小学体育运用任务。学生正当的欲望得到满足，就能集中精力很好地学习下项内容。总之，在教学过程中，教师要加强自身知识技能实践能力教学观念教学方法和道德素养，教师要充分认识和了解学生......”。

8、“.....教师要有目的有预见性地给学生设置疑问。这样既提高了学生的学习兴趣，又开拓了学生的思路。课堂教学中设疑的方法较多，如悬念式设疑。在课的开始设置悬念，使学生带着问题上课，通过亲身重要性。体育教师有针对性的辅导，学生学习兴趣会得到进步激发。将启发引导自主合作探究枏互交流融入到教学活动中，学生通过适度的趣味运动练习，使学生参与到体育运动中去，产生成功得体验，增强学生学习积极性，学生由内产生种引游戏者的参与欲望。因此，在设计体育合作游戏时，首先......”。

9、“.....于精于巧于奇上着力其次，教师要具有鉴赏能力。目前，体育合作游戏教材的种类较多，各种体育合作游戏示例琳琅满目，教师有较大的选择余地。只有可以在学生自由活动的时候组织学生起做游戏，提高班级凝聚力，增进师生之间的感情。另外，学校要提供充足的体育设施，保证学校的体育资源完整。比如，很多小学会有阳光小时的活动，在这小时中，学生可以自由进行体育活动，操场中育终生锻炼的思想，引导他们在以后的学习工作中都要坚持锻炼身体。其次，创造良好的体育教学环境......”。