1、“.....课间学习用英语。同时，学校还可以多组织些英语互动学习活动，开展英语知识竞赛英语诗歌朗诵英语歌唱比赛等，让学生尽情地发挥，创造出学生与学生浅谈如何创设良好的英语学习环境论文原稿场在走廊在教室等地点，都可以看到英语学习的宣传标语名言名句英语故事，让学生无时无刻不生活在英语的环境之中。学生耳朵所听到的环境，就是教学的种软环境，让学生在课堂上听到的是英语讲课，能力。笔者在小学有着多年的教学经验......”。

2、“.....为学生营造学习英语的良好氛围，提出几点建议。创造良好的英语学习环境良好的环境对于学生的学习成长至关重要。创造良学氛围与英语课堂融为体，帮助学生来创造英语对话的环境，使学生能投全身心地投入到英语练习中。同时，鼓励学生讲英语故事，让学生从机械死板的课堂中解脱出来，消除对英语的负面情绪，让学生感，营造良好的语言交流环境。语言是用来交流的，否则教出来的就是哑巴英语，分数高但言语表达能力不强。所以......”。

3、“.....多组织学生开展些轻松愉快的英语活动立起来种关联，从而调动学生学习的积极性，让学生能够积极主动的参与到英语的学习中来，运用英语流畅的交流。比如，用英语讲到下雨场景的时候，这是在课堂上无法实现的场景，教师就可以借助多情境激发起学生的兴趣，把教学与活动结合起来，创设良好的情景教学氛围。笔者认为应当做到以下几点，调动学生的听觉和视觉神经。在小学英语教学的课堂中......”。

4、“.....创造良好的英语交流情景小学英语教学要加强对学生兴趣的培养，为学生提供足够多的学习机会，才能让学生在学习到新的语言后，感受到语言的魅力又对教学有着重要的辅助作用，能够激发学生学习英语的主观愿望，提高英语的语言表达能力，使学生在愉快的气氛中潜移默化地提高了学习能力浅谈如何创设良好的英语学习环境论文原稿。总而言浅谈如何创设良好的英语学习环境论文原稿体的力量......”。

5、“.....制作成课件播放出来，让学生体会到课堂下雨的氛围，然后跟着课本中的人物去学习，学生学习的兴趣自然就会提高浅谈如何创设良好的英语学习环境论文原稿各种场景，这对于提高小学生的好奇心和内心的驱动力具有很好的效果。教师要把英语经常性的对话融入到教学当中，加深学生对英语交流的理解，能够培养出学生良好的英语语感，在语言和表达方式之间这两个词组有联系吗学生知道月份的天气不会很热，所以就回答没联系......”。

6、“.....月份很冷，和就产生了关联，通过这样的教学引导，学生很乐于参与到学习当中。情境，有时受到条件和空间的限制，这样的教学方法不能达到应有的效果。如果引用多媒体信息技术来辅助小学英语教学，就会取得意想不到的效果。多媒体教学以其自身独特的优势，融合了图片声音影片，达到愉快学习的目的。小学生自身的特点易动好玩注意力不集中，决定了英语学习的特殊性，要求小学生分钟全部注意力听讲，有时是不可能的。所以......”。

7、“.....创设不同，在信息化时代的今天，只有在课堂上创新教学方法，树立与时俱进的观念，创造良好的教学环境和方法，才能使学生乐于学习英语，促进英语教学的可持续发展，为学生学好英语，提高语言表达能力奠定过实际的教学经验当中也表明，有趣生动的课堂气氛，能够对学生学习英语起到相当大的作用，学生在游戏当中能够深入角色，快乐表演，在玩中学在学中玩......”。

8、“.....比如，我把英语的个月写成英语单词放在盒子里，然后再把形容天气冷热的单词放入另个盒子，学生从中分别抽出两个卡片，如果抽到，然后又抽到了，我会计课堂内容，把新的教学理念融入到教学当中，改变学生的思维和思考方式，从教学中寻找到有价值的教学方法，从而提高英语的教学水平浅谈如何创设良好的英语学习环境论文原稿。，加强对知识间教师与学生之间英语交流的机会，进步提高学生学习英语的兴趣和能力......”。

9、“.....冯海云浅谈如何创造良好的大学英语口语教学的课外环境中国西部科技，胡琦创设情境自主合作活跃课堂浅谈营充分发挥学校校园广播站的作用，播放英文歌曲英语对话小故事等，让学生时刻都能感受到英语的知识园地。学生口语表达的环境，就是在语言交流中，要尝试和学生用英语交流，教师利用日常英语学习通的英语学习氛围就是要让学生时时刻刻无处不在的接受到英语的熏陶，眼睛所看到的，耳朵所听到的，口语当中表达的都是英语的内容......”。