1、“.....还有个学生作出了母亲背上背着小孩，只手还在给孩子撑伞的作品。大家都把对母亲的情感通过橡皮泥表达出来，同样提高了学生的想象力创造力和动手能力。在制作过程中，每位学生的观察能力和动手能力都会在作品中体现出来，在这个过程中，教学氛围会更加轻松，互动和交流也会在动手绘画和实践中得以完成小学美术课堂互动教学模式浅析论文原稿。关键词小学美术互动教学方法探究策略探讨小学美术教学的互动教学是学生接受知识的重要渠道......”。

2、“.....因此，作为小学美术教师，首先应该激发学生的学习兴趣，让学生以更积极的态度去面对美术，感受到美术学习对于学习的重要意义，这是至关重要的。因为美术作为门艺术，更重要的就是锻炼学生的思维，增强学生对生活对学习的认识，培养学生的创造力和想象力。本文对小学美术互动教学的现状进行分析，以提高小学美术教学成效。摘要小学美术教学过程中，互动教学作为个不可忽视的重要模式，只有进行良性的交流和表达......”。

3、“.....进行更深入的思考，老师也能根据学生的反应回馈和绘画作品进行更深入细致更有针对性的美术教学，因此，这是教学过程中最重要的环。，缺乏课堂绘画氛围许多小学美术教师只是单地讲解美术理论知识，然后布臵作业，在美术课堂中，如果不能创新教学模式，课堂氛围枯燥，教学模式单，不了解学生的掌握情况，极其容易使学生厌烦美术教学。同时，老师在美术教学课堂中过多占用学生的时间，也会导致学生没有时间进行思考，进行绘画......”。

4、“.....互动教学作为个不可忽视的重要模式，只有进行良性的交流和表达，学生才能更好地理解教师表达的内容，进行更深入的思考，老师也能根据学生的反应回馈和绘画作品进行更深入细致更有针对性的美术教学，因此，这是教学过程中最重要的环小学美术课堂互动教学模式浅析论文原稿。关键词小学美术互动教学方法探究策略探讨小学美术教学的互动教学是学生接受知识的重要渠道，更是学生不断进步不断完善自己的动力源泉所在，因此，作为小学美术教师......”。

5、“.....让学生以更积极的态度去面对美术，感受到美术学习对于学习的重要意义，这是至关重要的。因为美术作为门艺术，更重要的就是锻炼学生的思维，增强学生对生活对学习的认识，培养学生的创造力和想象力。本文对小学美术互动教学的现状进行分析，以提高小学美术教学成效。，提升互动教学的趣味性教学工具的使用会让美术互动课堂更加丰富多彩，比如多媒体的使用，以及些美术学习的辅助性工具，比如画笔橡皮泥等......”。

6、“.....例如，母亲节来临之际，教师可以组织学生利用橡皮泥制作表达母爱的作品，首先，可以让学生回忆母亲最让我们感动的瞬间，鼓励大家积极发言然后，和大家起动手将对母亲的感恩和爱制作成个个橡皮泥作品，有的学生制作出了个母亲和个小孩相互依偎的作品，还有个学生作出了母亲背上背着小孩，只手还在给孩子撑伞的作品。大家都把对母亲的情感通过橡皮泥表达出来，同样提高了学生的想象力创造力和动手能力。在制作过程中......”。

7、“.....在这个过程中，教学氛围会更加轻松，互动和交流也会在动手绘画和实践中得以完成小学美术课堂互动教学模式浅析论文原稿。如何打造高效的小学美术互动课堂，使课堂活起来对于小学生来说，美术课堂是非常有趣的，学生用画笔描绘很多心中的想法和美好的事物，因此，美术教师要充分利用学生的学习兴趣增进互动，进步绽放美术教学的魅力。作为名优秀的美术教师，首先应该使教学具有定的规划性......”。

8、“.....提高美术教学的质量。例如，在美术教学课堂中，老师事先准备好绘画学习的事物，带领学生起进行观察，谈论总结这件事物的形状以及状态特点，然后再让学生对其进行绘画，并在班级中进行展示，选出优秀的作品，供大家进行欣赏。为了提高美术课堂的互动性，老师还可以将班级合理地分成小组，由老师负责布臵题目，再由小组抽取题目进行竞赛，看看哪个小组完成得好，由此提升美术课堂的学习氛围，调动学生学习积极性。美术作为门艺术，应该更好地被老师家长重视......”。

9、“.....丰富学生的课堂生活。良好的美术教学需要老师将课堂活跃起来，增加学生在课堂中的表现机会，使老师和学生之间学生和学生之间有更好的交流。如何打造高效的小学美术互动课堂，使课堂活起来对于小学生来说，美术课堂是非常有趣的，学生用画笔描绘很多心中的想法和美好的事物，因此，美术教师要充分利用学生的学习兴趣增进互动，进步绽放美术教学的魅力。作为名优秀的美术教师，首先应该使教学具有定的规划性......”。