1、“.....并增大课堂的容量,调动学生的积极性,促进学生的参与。那么,如何借助希沃白板与生物教学进行有机融合,打造精彩浅谈希沃白板在初中生物教学中的应用论文原稿便了我们课堂教学。希沃白板是款互动式课件制作软件,它结合了电视的清晰度活泼的游戏化界面功能多样的预设模板功能电子白板的学科工具可以进行涂鸦,写画及编辑修改等功能以及手机的拍照......”。
2、“.....而胚的基因组是由双亲基因重组而成的。通过生动形象的植物有性生殖过程视频,使得抽象的知识具象化,促进学生学习巩固知识与思维可视画等资料,丰富生物学教学课堂,有利于创设恰当的情境,激发学生的学习兴趣,吸引学生的注意力,帮助学生有效巩固知识。例如,学习植物的有性生殖时,先利用图片资料指导学生学习花的主要结构,移动助手,就可以远程地进行操控教学,当教师巡视辅导时,需要对个同学的作业进行点评......”。
3、“.....并进行放大批注讲解等,也可以用手机的视频功能直播学生的学过程,如何利用希沃白板构建生物高效课堂的研究课题成果运用希沃移动助手,摆脱讲台束缚,轻松掌控课堂在以往的课堂教学中,教师要经常站在大屏幕前对授课内容进行操作,这样就减少了与学行操控教学,当教师巡视辅导时,需要对个同学的作业进行点评,只需要用手机拍照即可上传到大屏幕,并进行放大批注讲解等,也可以用手机的视频功能直播学生的学过程,方便快捷,让学生耳目新......”。
4、“.....花的结构和种类传粉和传粉方式及被子植物的双受精过程等基础知识。并利用希沃白板多媒体的抓屏功能,学习相关遗传和变异知识,帮助学生深入理解植物种课堂时做的些理性的认识和实践的探索。浅谈希沃白板在初中生物教学中的应用论文原稿。利用希沃白板的多媒体功能激发学习兴趣利用希沃白板多媒体中的图片音频动画等资料......”。
5、“.....教师要经常把这些材料拿到前面放到实物展台上进行展示,操作起来有些麻烦。浅谈希沃白板在初中生物教学中的应用论文原稿。容进行操作,这样就减少了与学生之间的交流互动展示学生作业或讲评试卷时,教师要经常把这些材料拿到前面放到实物展台上进行展示,操作起来有些麻烦。本文为清流县基础教育教学研究年度立项课题得力助手。令老师能在短时间内打造高完成度的精美互动课件。在解决些用传统教学方法不能或难以解决的问题时......”。
6、“.....更好地实增强了学生的学习兴趣和学习积极性,同时也能更有效及时地反馈学生的学习情况,提高教学效率。运用希沃移动助手,摆脱讲台束缚,轻松掌控课堂在以往的课堂教学中,教师要经常站在大屏幕前对授课种皮的基因组成是母本的基因组,而胚的基因组是由双亲基因重组而成的。通过生动形象的植物有性生殖过程视频,使得抽象的知识具象化,促进学生学习巩固知识与思维可视化......”。
7、“.....就可以远程地堂,有利于创设恰当的情境,激发学生的学习兴趣,吸引学生的注意力,帮助学生有效巩固知识。例如,学习植物的有性生殖时,先利用图片资料指导学生学习花的主要结构,再利用希沃白板多媒体功能播了课堂的开放性共享性交互性,并增大课堂的容量,调动学生的积极性,促进学生的参与。那么,如何借助希沃白板与生物教学进行有机融合......”。
8、“.....它结合了电视的清晰度活泼的游戏化界面功能多样的预设模板功能电子白板的学科工具可以进行涂鸦,写画及编辑修改等功能以及手机的拍照快捷上网功能,迅速晋身为老师们课堂教学不可或缺零散的知识系统化,并深入理解知识,也有利于教师利用希沃电子白板的图形绘制技术制作课件或命制试题等,克服些现成的图片清晰教学研究生物教学......”。
9、“.....浅谈希沃白板在初中生物教学中的应用论文原稿。利用希沃白板的图形功能系统化知识根据学习教学目捷上网功能,迅速晋身为老师们课堂教学不可或缺的得力助手。令老师能在短时间内打造高完成度的精美互动课件。在解决些用传统教学方法不能或难以解决的问题时,可以有效地将希沃白板中的各种现代化。关键词信息技术希沃白板生物课堂教学教学互动希沃教学体机就如个巨大的电脑触摸屏,在继承了传统黑板的所有功能上......”。
1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。