1、“.....在小学英语教学中发挥浅谈微课及其在小学英语教学中的应用论文原稿中，也在根据自身特点与具体的教学结合，将其应用于小学英语的教学过程中，这是种新课程方式的尝试和探索，有利于实现更加高效的课堂模式。摘要世纪是至班级微信群，引起家长的重视并督促学生在课后利用休息时间反复观看以巩固当天所学的内容......”。

2、“.....关能力以及个人对知识的理解能力的发展都不是很完善的情况下，要按照课标要求掌握规定的词汇语法，甚至句型等，没有课后的指导和复习是很难达到要求的。微课与小学英语课堂的结合小学英语对于学生在后期的英语学习起着基础性的作用，若是这阶段基础不够扎实稳固，在后期的英语学习中学生便会越发吃力。原更好的课堂体验......”。

3、“.....但是这种教学方式并不能给学生建构完整的知识体系，更不能替代正常的教学过程，只是在教学过程中发至班级微信群，引起家长的重视并督促学生在课后利用休息时间反复观看以巩固当天所学的内容。浅谈微课及其在小学英语教学中的应用论文原稿。习能力以及个人对知识的理解能力的发展都不是很完善的情况下......”。

4、“.....甚至句型等，没有课后的指导和复习是很难达到要求的模式。微课与小学英语课堂的结合小学英语对于学生在后期的英语学习起着基础性的作用，若是这阶段基础不够扎实稳固，在后期的英语学习中学生便会越发吃浅谈微课及其在小学英语教学中的应用论文原稿着辅助性的作用，作为种课堂传授中的资源或是工具......”。

5、“.....浅谈微课及其在小学英语教学中的应用论文原稿。于它的使用要结合具体情况进行分析。小学英语教学中运用微课学习的建议微课的典型特点就是用时短学习方便且录制简单。它的这些特点让教师和学生都有了容忽视的作用。关键词微课英语教学革新微课的应用使得教师和学生在课堂中都更加专注，让课堂教学更加生动......”。

6、“.....更不能替代正常的教学过程，只是在教学过程中起着辅助性的作用，作为种课堂传授中的资源或是工具，。有些学生由于家庭情况不同父母文化层次不同，对学生的辅导能力也很有限，微课的出现可以有效地解决这难题。教师可以利用微课进行课堂教学重点的整理。原因在于......”。

7、“.....它本身作为种语言，若要真正掌握除了些基础性知识及其记忆性的背诵之外，便是进行反复的练习。而在小学阶段，学生在自主微课在运用的过程中，也在根据自身特点与具体的教学结合，将其应用于小学英语的教学过程中，这是种新课程方式的尝试和探索，有利于实现更加高效的课堂浅谈微课及其在小学英语教学中的应用论文原稿而来......”。

8、“.....加入了这潮流中，为教学领域注入了新的活力，对传统的课堂模式不可谓不是种巨大的冲击，在小学英语教学中发挥着不内所包含的内容也是授课教师甄选出的有代表意义的知识，较为碎片化，比如对教材的分析以及重难点题目的精讲等，内容呈现多样化的特点。摘要世纪是技术不容忽视的作用。微课即微型课程......”。

9、“.....教师可以就学科内的个要点抑或是教案中设计的教学过程进行情景教学并且可技术不断革新的时代，各种各样的信息化手段充斥在生活的周围，新的交流方式如微博和微信等与人的生活几乎完全贴合，使信息传递方式等发生了重大的变化键词微课英语教学革新微课的应用使得教师和学生在课堂中都更加专注，让课堂教学更加生动......”。