1、“.....能激发学生的学习兴趣，使他们始终保持高度的学习积极性，从而提高他们的课堂效率，真正成为国家的栋浅谈小学信息技术教学中微视频的应用论文原稿教学制度和教学体制，在定程度上限制了微视频的作用。浅谈小学信息技术教学中微视频的应用论文原稿。世纪我们开始进入科技高速发展阶段，学生要想更好地满足时代发展需求，就需要信息技术教学中的应用研究新课程，......”。

2、“.....有些地方甚至都没有听说过。在有些发达地区，微视频虽然已进。这就要求广大的小学教师增强对这种新型教育模式的重视程度，不断提高自己的专业能力，努力发展微视频，以更好地弥补传统小学信息技术教学中的缺陷和不足，更好地推动微视频在小学教师只有通过学生的反馈和评价，才能了解学生的学习情况，做出适当的调整，才能指导学生的学习，对学生进行适当的鼓励教育......”。

3、“.....例如，教师可以在课后做个想性的学科，学生通过学习信息技术，可以培养计算机使用能力，提高思想修养，发展我国的计算机产业，迎合当今快速发展的网络时代，为他们未来的就业和工作做好铺垫。目前微视频教学过缺陷和不足，更好地推动微视频在小学信息技术教学领域中的应用。参考文献刘建国，刘萍萍小学信息技术教学中微视频的应用中国教育技术装备，刘凤芝浅谈微课在小学信息技术课堂中的应术的自信心。例如......”。

4、“.....了解学生对微視频教学的看法，以此做出进步的调整，保证学生更好地汲取知识。综上所述，我们了解到当前小学信息技术教学中微视频的发不够完善。不同的学校不同的教师对微视频的态度存在定的差异，从而影响微视频的使用效果。这主要是因为我国缺乏统的教学制度和教学体制，在定程度上限制了微视频的作用。浅谈小学信息浅谈小学信息技术教学中微视频的应用论文原稿程缺乏系统的评价和反馈机制......”。

5、“.....对微视频的发展起到阻碍作用。微视频依附于互联网，这样就减少了师生和生生之间的交流与沟通。微视频的发展起到阻碍作用。微视频依附于互联网，这样就减少了师生和生生之间的交流与沟通。关键词小学教学信息技术微视频小学信息技术与微视频概述小学信息技术是门融合网络使用及思微视频这种模式也会使学生以另种方式来上课，能激发学生的学习兴趣......”。

6、“.....从而提高他们的课堂效率，真正成为国家的栋梁之才。微视频在小学信息技术教学中用尝试新课程，何炎雯微视频在小学信息技术教学中的应用研究新课程，。目前微视频教学过程缺乏系统的评价和反馈机制，这导致微视频中存在的问题无法得到及时有效的发现和解决，对展仍然存在些不足，需要进行创新与改进。这就要求广大的小学教师增强对这种新型教育模式的重视程度，不断提高自己的专业能力，努力发展微视频......”。

7、“.....教师只有通过学生的反馈和评价，才能了解学生的学习情况，做出适当的调整，才能指导学生的学习，对学生进行适当的鼓励教育，加强学生学习信息技的应用现状微视频教学在我国大部分的偏远地区很少被应用，有些地方甚至都没有听说过。在有些发达地区，微视频虽然已经被广泛地应用到实际课堂教学中......”。

8、“.....因此，小学信息技术教师可以把微视频引入课堂教学中，对传统的教学方法教学模式和教学制度进行改革和创新，使其更好地满足经济发展的需求。而且时，学校还需要做好多媒体教室的管理工作，定期对相关设备进行维修和保养，以更好地发挥其作用。例如，政府出钱购臵多媒体设备，使各个院校都能通过微视频进行教学，以此加快对小学信梁之才。提高微视频在小学信息技术教学中应用的对策设......”。

9、“.....我国大部分地区存在硬件设备老旧破损的现象，导致学生无法更好地接受现代教育技术的学习并掌握更多的知识，光靠课本上的知识已经无法更好地满足社会发展需求。因此，小学信息技术教师可以把微视频引入课堂教学中，对传统的教学方法教学模式和教学制度进行改革和创新，经被广泛地应用到实际课堂教学中，但是在具体使用过程中教学体制还不够完善......”。