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9、“.....现代信息技术已被广泛应用于课堂教学。数学的课堂教学要适应时代的需要，在课堂教学中，形成把书本知识与搜索了系列有了关纳税的知识，告诉学生纳税是我们每个公民应尽的义务。对纳税有定的认识后，我再根据学生的兴趣爱好，通过网络课件虚拟学生以后的职业以及收入，自己面对面到纳税部门，主性的原则，内容是基于学科教学内容的，也可以是超越学科的，教师要将搜索到的资源进行有效整合......”。