1、“.....等等。每个阶段每个目标都因人而异，结合实际情况而定。集体目标的制订与实施要让全班学生共同参与，经过讨论分析选择最后确定学期的集体目标。开学初期，笔者便与学生们起制订了集体目标在德育方面，争创先进文明班集体的目标在学习方面，力争平均成绩居年级前列。浅谈中学班级的组建与管理论文原稿。比如，年级学生个人目标参考学会合理安排学习时间，如何让每位学生的德智体美劳得到全面的发展，使他们感受到学习的乐趣，让他们爱上学习，这是教育工作者的职责，也是素质教育新课程改革的核心。新时代的学生，个性很鲜明，他们有主见有能力。我们要在班级的组建和管理中，充分结合他们的特质，加以引导，让他们在学校的学习和生活中不断成长。这样，我们的教育才有生机与活力，才能培养出有健全的心智完整的人格和谐的身心良好的行为习惯对未知世界探索的兴趣浅谈中学班级的组建与管理论文原稿......”。

2、“.....之后，私底下有学生向笔者反映了该情况。笔者找她谈心，了解到她怕同桌成绩比她好，才做出这种行为。本来笔者想好好地批评她顿。细想之下，笔者没这样做。笔者首先要她好好想想这样做有什么危害，然后又鼓励她要用通过努力学习来提高自己的学习成绩，而且这次她的行为，笔者先为她保密。为了鼓励她，让她树立信心，笔者用行为不断地告诉她，只要坚持只要下苦功，就定能成功。经过半年的时间，笔者发现爱戴。有了这种爱，师生之间就会架起沟通及互相信任的桥梁，这样更能有效提高教育的实效性。有句话说得好教师的天职是给孩子希望，教育是播种希望的事业。在教育过程中，如何用爱的方式来教育学生，使其在感受师爱的同时，也学会爱教师爱同学，更学会爱学习爱生活。从而使学生树立正确的人生观和世界观，并引發学生对学习的兴趣热情和愿望，进而促使学生积极主动地学习，并主动规范自己行为准则，使学生各方面素围。她说......”。

3、“.....她的行为感动着笔者和班上所有的学生。这样的她在学习能力和成绩上都有着非常大的进步，到初中最后年，她直名列前茅。还有劳动委员小梅，小小的辣椒，敢做敢管，有次她竟然跑到男生厕所教起男生洗厕所，所有男生都很佩服她现在，班上的卫生委员小婷，无论是学习上还是生活上，都是高标准严格要求自己，处处起着班干的模范作用。班上的小威第学期的学习马虎上课捣蛋，很多教师为之这样，在班主任基本不过问的情况下，学生们都会自觉做好每天的值日工作和周的大扫除。年下来，由于班干的大胆勤劳认真的管理，学生们的支持配合，形成了良好的班风学风。该届学生连续个学期都被评为学校的先进文明班集体，每期的考试基本上都可以保持前的好成绩。这些成绩的取得，离不开全体学生的共同参与和团结协作。学生们在参加班级管理的过程中，都感觉自己是集体中不可或缺的部分。给予学生充分的自主权，如何把班级组建和管理的工作做好......”。

4、“.....以下是笔者对届学生的教育实施过程教育重在立志首先，要订立目标，无论是班集体还是学生个人，都要订立相应的目标。放手让学生自主发展只有给学生充分的自主权，才能充分调动学生的工作积极性。如果班主任事事不放心不放手，事事都指挥和干预，势必造成学生处处被动，处处依赖教师的局面。为此，笔者提出了我为班级献策献力的口号，让教育新课程改革的今天，如何让每位学生的德智体美劳得到全面的发展，使他们感受到学习的乐趣，让他们爱上学习，这是教育工作者的职责，也是素质教育新课程改革的核心。新时代的学生，个性很鲜明，他们有主见有能力。我们要在班级的组建和管理中，充分结合他们的特质，加以引导，让他们在学校的学习和生活中不断成长。这样，我们的教育才有生机与活力，才能培养出有健全的心智完整的人格和谐的身心良好的行为习惯卷，居然把同桌答案改掉，然后打。之后......”。

5、“.....笔者找她谈心，了解到她怕同桌成绩比她好，才做出这种行为。本来笔者想好好地批评她顿。细想之下，笔者没这样做。笔者首先要她好好想想这样做有什么危害，然后又鼓励她要用通过努力学习来提高自己的学习成绩，而且这次她的行为，笔者先为她保密。为了鼓励她，让她树立信心，笔者用行为不断地告诉她，只要坚持只要下苦功，就定能成功。经的爱，才能赢得学生的爱戴。有了这种爱，师生之间就会架起沟通及互相信任的桥梁，这样更能有效提高教育的实效性。有句话说得好教师的天职是给孩子希望，教育是播种希望的事业。在教育过程中，如何用爱的方式来教育学生，使其在感受师爱的同时，也学会爱教师爱同学，更学会爱学习爱生活。从而使学生树立正确的人生观和世界观，并引發学生对学习的兴趣热情和愿望，进而促使学生积极主动地学习，并主动规范自己行为浅谈中学班级的组建与管理论文原稿学生自治自理，在实践中锻炼......”。

6、“.....学校的每项活动工作，都交予班中相应干部去完成班级的每项计划，都交予学生讨论，然后经过班委会形成决议。例如，在劳动方面，我们由劳动委员把工作落实到小组长，再由小组长落实到个人，做到定人定点。每天值日通过值日组长落实到组内的学生，并公布在教室内，让每位学生知道自己的责职和任务。委会形成决议。例如，在劳动方面，我们由劳动委员把工作落实到小组长，再由小组长落实到个人，做到定人定点。每天值日通过值日组长落实到组内的学生，并公布在教室内，让每位学生知道自己的责职和任务。关键词班级组建管理教育班主任作为班级的带头人，是班级组建的指导和管理者，如何管理好个班级，提高教育质量实施素质教育，使学生在学习文化知识之余，还要学会做人学会做事，这是新时期教育工作发展的必然。出让几个学困生坐在她周围。她说，这样能随时帮到他们，她的行为感动着笔者和班上所有的学生......”。

7、“.....到初中最后年，她直名列前茅。还有劳动委员小梅，小小的辣椒，敢做敢管，有次她竟然跑到男生厕所教起男生洗厕所，所有男生都很佩服她现在，班上的卫生委员小婷，无论是学习上还是生活上，都是高标准严格要求自己，处处起着班干的模范作用。班上的小威第学期的学习马虎对未知世界探索的兴趣以及创新能力的学生。责任编辑吴华娣。放手让学生自主发展只有给学生充分的自主权，才能充分调动学生的工作积极性。如果班主任事事不放心不放手，事事都指挥和干预，势必造成学生处处被动，处处依赖教师的局面。为此，笔者提出了我为班级献策献力的口号，让学生自治自理，在实践中锻炼，提高能力。学校的每项活动工作，都交予班中相应干部去完成班级的每项计划，都交予学生讨论，然后经过班过半年的时间，笔者发现她对笔者非常的信任。成绩考好了，她会来向笔者汇报......”。

8、“.....到第学期，英语教师就看上她的认真负责胆大，选她做了英语科代表，而且在第学期期中考，她取得班的第名的好成绩，并且当选为班上的卫生委员。在往后的学习和工作中，她都是班级中的带头人。有天，级长还说了句你们班有小芳，卫生工作你完全不用管了。在大力倡导素准则，使学生各方面素质得到全面的提高。在日常的教学活动和班级管理中，笔者时刻都会提醒自己，要用爱去教育学生用爱去感染学生。我们不仅要关心学生们的学习情况，还要时刻关注学生们的心理状况，当发现学生有问题时，要及时主动和学生沟通，要像好朋友样与他们多交流。这样，学生有事情就会愿意和教师说，也愿意听教师的话。例如，本班的小芳，初考进来的成绩并不是很好，而且自尊心特强，有次测验时给同桌改课捣蛋，很多教师为之而摇头，在班上榜样学生的不断帮助和带动下，他似乎想通了什么，初来了个度大转变，结果初的学习成绩非常好，从小威的身上可以看到......”。

9、“.....关爱学生，建立和谐的师生关系人类是讲感情的动物，教师在教育学生的实际工作中，必须与学生建立相互信任的感情。多年的班主任工作让笔者明白，用爱的方法来教育学生，使学生感受教师对他发自内心浅谈中学班级的组建与管理论文原稿。给予学生充分的自主权，激励学生大胆开展工作，不仅增强了学生的成就意识，也培养了他们各方面能力，真正体现了素质教育。德育以榜样为核心榜样，对于教育学生是极其重要的，而身边的先进榜样，对学生来说，更是亲切而真实的。为此，笔者会跟学生讲前几届的师兄师姐的故事，也会分享班上同学的先进事迹。例如，届毕业的学习委员小冰，是名副其实的学习委员，她热心帮助学困生。有次，笔者在排座位时，她主动提学会认真听课学会课后总结懂得珍惜时间学会学习的方法班风学风由我创，等等年级则以树立明确的理想拼搏的心坚持奋斗等等为目标。比如......”。