1、“.....充分利用日光空气园本资源等自然因素以及本地自然环境，有计划地锻炼幼儿的肌体，增强幼儿身体的适应和抵抗能力。关键词儿童游戏户外自主游户外自主游戏与园本资源相融合论文原稿肌肉动能力动作的发展以及自我保护意识的缺乏，幼儿园户外游戏的开展也变成项很有挑站性的事情。即使到户外活动，教师也不让幼儿使用运动器械，只是在让幼儿不能离开自己的视线范围的进行些简放的运动器械和玩具应该具有递进性，在游戏过程中......”。

2、“.....在自主游戏中，幼儿的意志品质可以从以下几方面观察是锻炼的自觉性，是锻炼的坚持性，是遇到困难和障长的空间。游戏是很重要，其实我园更是充分地利用了园本资源开展了自主游戏，这是我园的灵魂，抓住了运动就是抓住了全面，走向课程的生态。关注户外游戏活动，运动体验和参与，其实，就抓住了所以，教师应该经常与幼儿聊聊他们的游戏别人的游戏，引导幼儿观察生活丰富经验，同时应该用心地观察幼儿的游戏......”。

3、“.....我园注重户外环境的创设，就是重视自己的教育理念和文化的外化，重视幼儿园的品牌形象建设。我园特色建设与发展过程中，尤其重视园本资源的利用，让老师作为个引导者，带领中老师在旁默默地观察，让幼儿遇到问题自行去解决，并且在每次的玩耍中多注意些观察对象，让幼儿在每次的玩耍中逐渐地成长与进步。户外自主游戏与园本资源相融合论文原稿。岁的幼儿具有强......”。

4、“.....让人首先看到它的环境，尤其是户外环境，户外环境不仅是课程生发与实施的载体，而且是幼儿园的形象和品质的展示。我园注重户外环境的创设，就是重视自方式，帮助幼儿丰富和推进游戏情节，提升游戏水平。自然性教育性科学探究活动场地自然性户外活动场地最重要的功能之就是为幼儿提供个亲近自然感受自然变化沐浴阳光和空气健康成长的空间......”。

5、“.....如何玩，在玩的过程中老师在旁默默地观察，让幼儿遇到问题自行去解决，并且在每次的玩耍中多注意些观察对象，让幼儿在每次的玩耍中逐渐地成长与进步。外自主游戏的特色是分清年龄段的去创设游戏，并且混班玩。户外环境与幼儿园品牌建设我园走进来，让人首先看到它的环境，尤其是户外环境，户外环境不仅是课程生发与实施的载体，而且是幼儿园的的关键要素是良好的意志品质。在自主游戏中，幼儿的意志品质可以从以下几方面观察是锻炼的自觉性......”。

6、“.....是遇到困难和障碍的自控力以及乐观勇敢坚强不怕困难的品质等。所以，教师应烈的好奇心，他们会受好奇心的指引，不断探索周围的环境，主动认识周围的物体与现象。因此，对于幼儿来讲，科学并不是高深莫测的，不着边际的知识体系，而是幼儿身边触手可及的切。因此。我园己的教育理念和文化的外化，重视幼儿园的品牌形象建设。我园特色建设与发展过程中，尤其重视园本资源的利用，让老师作为个引导者......”。

7、“.....如何玩，在玩的过很重要，其实我园更是充分地利用了园本资源开展了自主游戏，这是我园的灵魂，抓住了运动就是抓住了全面，走向课程的生态。关注户外游戏活动，运动体验和参与，其实，就抓住了幼儿园课程的个根经常与幼儿聊聊他们的游戏别人的游戏，引导幼儿观察生活丰富经验，同时应该用心地观察幼儿的游戏......”。

8、“.....即不够丰富，也没有层次性，更缺乏挑战性。笔者认为，幼儿的發展是按照定的规律呈螺旋式上升的，户外投放的运动器械和玩具应该具有递进性，在游戏过程中，培养幼儿安全为由的禁锢。因为家庭对幼儿的保护越来越严重，结果可能导致幼儿肌肉动能力动作的发展以及自我保护意识的缺乏，幼儿园户外游戏的开展也变成项很有挑站性的事情。即使到户外活动，教师也不园本资源户外环境是幼儿园户外活动的物质基础......”。

9、“.....也是幼儿园课程的组成部分。它彰显了幼儿园保教活动的特色。重视幼儿园户外环境创设就是重视幼儿美好的童单的游戏，因为担心幼儿出现安全问题。摘要幼儿园工作规程强调幼儿园应当制定合理的幼儿日生活作息制度。在正常情况下，幼儿户外活动时间每天不得少于小时。从幼儿身心健康发展的角度来看，幼碍的自控力以及乐观勇敢坚强不怕困难的品质等。户外自主游戏与园本资源相融合论文原稿......”。