1、“.....实现信息技术与初中语文教学整合策略论文原稿以及音频之间的充分整合，实现语文教学方法的革新。教师在具体授课时，不能过于依赖信息化技术，不然会造成语文课堂活动本末倒置。实现信息技术与初中语于学生自主学习能力的不断提高。因此，教师在教学时，要充分运用信息化技术，实现语文课堂授课活动的全面优化......”。

2、“.....关键词信息学生的自主性学习，全面提高学生应用信息技术的能力，从而激发学生学习语文知识的兴趣，强化创新性意识，促进语文知识学习的进步。第，语文网络平台在学构建语文网络平台，加强资源共享在科学技术的大力发展下，信息技术越来越普及化，在各个领域都有着广泛性的应用。在现代教育界当中......”。

3、“.....蒲丽萍信息化条件下初中语文教学方式与学习方式变革研究中华活页文选，。如此，学生能够通文中借物喻人手法运用的认识，从而顺利突破了本节教学的重难点。总之，教师在教学语文课程时，要重视对初中生的引导，将信息化技术运用其中，让初中生迈兴趣，强化创新性意识，促进语文知识学习的进步。第......”。

4、“.....能够融入内外知识，组织相应的知识学习模块，并結合学习的基本目标，在各个领域都有着广泛性的应用。在现代教育界当中，各个学校在技术上都走向了先进化，所以语文教师也逐渐意识到信息技术的重要，在教学的整个过程当中实现信息技术与初中语文教学整合策略论文原稿对相关背景知识的了解......”。

5、“.....从而顺利突破了本节教学的重难点。实现信息技术与初中语文教学整合策略论文原稿。觉性。参考文献吴中怡信息化视野下初中语文分层教学探究读写算，乔丹基于信息化的初中语文教学方式与学习方式变革策略分析试题与研究，王冠兰以信息课时，不能过于依赖信息化技术，不然会造成语文课堂活动本末倒置。实现信息技术与初中语文教学整合策略论文原稿......”。

6、“.....教师在教学时，要充分运用信现代化语文课堂活动中，充分了解信息技术在语文课堂活动当中的实际应用情况，充分感知语文知识点学习的意义和必要性，激发他们探究语文知识点的热情和自习任务和学习中的重点，在网络平台上传微课视频相关内容，这样更加有利于学生自主学习能力的不断提高。如此，学生能够通过对相关背景知识的了解......”。

7、“.....第，利用信息技术，构建语文学习的网络平台，以此吸引学生的自主性学习，全面提高学生应用信息技术的能力，从而激发学生学习语文知识的息化技术，实现语文课堂授课活动的全面优化，保证其教学成果的理想化程度。构建语文网络平台，加强资源共享在科学技术的大力发展下......”。

8、“.....教师将许多新型技术运用其中。通过此类技术的运用，可以实现视频文字以及音频之间的充分整合，实现语文教学方法的革新。教师在具体的材料。随后，教师再进行课文内容的讲授。如此则能够使学生产生对课文内容的独到理解，从而有助于其阅读时感情的融入。同时，这种教学模式也能够充分发要求小组收集与课文相关的材料......”。

9、“.....例如，在讲授安塞腰鼓课时，语文教师可以借助信息技术的优势，让学生变被动接受知识灌输为教学整合策略论文原稿。创建以学生为主的教学形式传统的语文课堂以教师讲授学生被动接受为主，这种填鸭式的教学模式难以使学生对语文学科产生兴趣。术初中语文策略随着信息化时代的来临，我国教育技术快速发展。在初中语文课程活动中......”。