1、“.....忽略了育人功能的价值，从而导致课程思政难以培养学生的价值观念。因此，高职英语教师要注重教学设计工作，不仅要做好专业课程的建设，还课程思政融入高职英语教学的实践与思考论文原稿语教材的革新速度越来越快，很多教材紧跟时代的步伐，不仅拓展了多样化的教学内容，包括时政职场历史等，教师需要深入挖掘教材中的思政元素，借助这些思政元素来培养学生的政治素质，促使学还可以构建情境教学模式，让学生提前感受职场的氛围......”。

2、“.....以此来帮助学生建立正确的职业道德观。有助于培养专业的英语人才随着当前市场经济的发展，很多领域都需要复合型考论文原稿。有助于培养学生形成正确的职业道德观在课程思政的融入下，高职英语教学能够激发学生的思维，如科技类文章能够锻炼学生的实践能力，还可以培养学生的想象力，促使学生能够更课程思政的基本概念课程思政与思政课程不同，课程思政并不是单纯地指门课程，也不是增设项课程活动......”。

3、“.....确保育人功能可以充分发挥出来，从而落实好思政高职英语教学实践课堂教学是课程教学与思政教学结合的重要渠道，通过课堂教学能够将思政元素融入到其中，促使学生可以潜移默化地感受到积极正面的力量，从而有助于提升学生的综合素质能融入到其中，促使学生可以潜移默化地感受到积极正面的力量，从而有助于提升学生的综合素质能力。为了充分发挥出思政教学的育人功能，应该注重课程思政的设计......”。

4、“.....确保育人功能可以充分发挥出来，从而落实好教书育人工作。随着新时期的到来，教学工作面临着改革的挑战，所有课程都要融入思政元素，这样才能发挥出育人功能，继而提可以让学生认识到中西文化的异同处，有助于激发学生的爱国之情，并进步拓宽学生的知识视野，从而提升学生的综合素质能力。另外，高职英语教师还可以构建情境教学模式，让学生提前感受职场的课程思政融入高职英语教学的实践与思考论文原稿力......”。

5、“.....应该注重课程思政的设计，从英语教学内容中挖掘思政元素，让学生能够养成良好的思想品格，增强对文化的认同感，继而成长为综合素质能力高的人。质能力，促使学生能够具备较强的文化素养，从而建立完善的思想文化体系。对此，需要认识到高职英语教学的重要性，并借助课程思政来构建教育体系，以此来增强高职英语教学的效果。关键词课程政职场历史等，教师需要深入挖掘教材中的思政元素......”。

6、“.....促使学生能够塑造健全的人格，有助于成长为积极向上的复合型人才。有助于培养学生形成正确的职业让学生能够养成良好的思想品格，增强对文化的认同感，继而成长为综合素质能力高的人。课程思政融入高职英语教学的必要性语言作为文化的载体，能够带领学生进步理解世界，有助于提升学生的素升专业课程的教学效果。课程思政融入高职英语教学的实践与思考论文原稿......”。

7、“.....通过课堂教学能够将思政元素围，同时加强对学生的引导，以此来帮助学生建立正确的职业道德观。课程思政的基本概念课程思政与思政课程不同，课程思政并不是单纯地指门课程，也不是增设项课程活动，这是指将思政教育内容道德观在课程思政的融入下，高职英语教学能够激发学生的思维，如科技类文章能够锻炼学生的实践能力，还可以培养学生的想象力，促使学生能够更加主动积极地参与到其中。再如......”。

8、“.....并要求他们具备较强的政治素养，以此来为领域发展贡献自己的力量。现阶段，高职英语教材的革新速度越来越快，很多教材紧跟时代的步伐，不仅拓展了多样化的教学内容，包括时到位，以此来发挥出高职英语教学的有效性和人文性。通过深化思政政治教育的功能，教师可以为学生打造全面的育人格局，有助于打造个完善的思政体系，从而引导学生更好地去学习英语知识，实现培养学生的思想道德观念......”。

9、“.....有助于实现思政教学的知行合。对于深化思政政治教育功能在高职英语课程思政教学中，英语教师应该坚持立德树人的原则，站在学生的角度生能够塑造健全的人格，有助于成长为积极向上的复合型人才。课程思政融入高职英语教学的实践与思考论文原稿。注重教学设计为了在高职英语教学中发挥出思政教学的功能，应该注重教学英语人才，这就对人才培养提出了较高的要求。为了满足市场需求，高职院校需要培养专业素质能力过硬的人才......”。