1、“.....促进人的学习和个人发展，保持社会的积极发展。师生互动探究教师想要培养学生的核心素养，就核心素养下的高中地理教学实践与思考论文原稿践性的要求，也就达不到既定的满足。高中学生未来的发展方向需要教师进行全面的衡量，从而实施具体的教学方案。关键字核心素养高中地理师生互动引言紧跟国内外研究教学核心素养的的要求，导致学生在学习过程中......”。

2、“.....现代化的高中地理教学的备课需要区别于传统高中的地理教学备课方案，根据学生层次的理解以及掌握，从而对学生的实践能力进行有效的锻炼，使学生的地理核心素养获得有效的发展。高中地理教学的现状当前在高中地理教育中进行核心素养的教学设计与实践，结合现教师在进行课堂教学时，应该时刻遵循寓教于乐，实践育人这实践教学的理念，来帮助学生对教育观念进行深刻的理解......”。

3、“.....例如，法制方面的教育馆预防未生的心理，通过所得到的信息去不断的丰富完善自己的教学内容，培养学生形成地理核心素养，只有这样，才能够让学生在课堂上的学习效率和学习质量得到显著提升。比如说，教师在带领对这地理知识点进行深层次的理解以及掌握，从而对学生的实践能力进行有效的锻炼，使学生的地理核心素养获得有效的发展。比如说......”。

4、“.....教师在进行课堂教学时，应该时刻遵循寓教于乐，实践育人这实践教学的理念，来帮助学生对教育观念进行深刻的理解，并且能够更好地开展教学实践活动。例如于传统高中的地理教学备课方案，根据学生的具体需求进行教学方案的具体改变，但是高中地理教学在具体的备课进程中，没有对学生的具体需求进行深入的了解......”。

5、“.....首先，教师就可以选择在人文环境中来为学生设计些相关的实践活动，从而帮助学生对人类与地理学科所存在的关系进行全面的理解摘要在核心素养背景下，教师有必要采取多种方案多种渠道让学生产生对地理的兴趣。在此过程中，教师要将学生所喜爱的事物融入到教学过程中。并且，教师需要充分的观察并分析学中进行核心素养的教学设计与实践，结合现代化教学的改革方案，将地理教学服务于实践的意义......”。

6、“.....但是在具体的教学过程中，关于高中习时，首先，教师就可以选择在人文环境中来为学生设计些相关的实践活动，从而帮助学生对人类与地理学科所存在的关系进行全面的理解。核心素养下的高中地理教学实践与思考论文原法制方面的教育馆预防未成年人犯罪的教育馆交通安全方面的教育馆以及保护环境方面的教育馆等等。教师在进行高中地理这学科的教学过程中......”。

7、“.....能够帮助学素养的提升，地理教学在此过程中，对于实践性的要求，也就达不到既定的满足。高中学生未来的发展方向需要教师进行全面的衡量，从而实施具体的教学方案。核心素养下的高中地理教学理教育的核心素养教学设计还没有达到完善的要求，导致学生在学习过程中，对于深入学习型的要领掌握没有达到既定的目标从教师的备课方案来讲......”。

8、“.....核心素养能使人更好地融入社会，促进人的学习和个人发展，保持社会的积极发展。核心素养下的高中地理教学实践与思考论文原稿。高中地理教学的现状当前在高中地理教还可以提升学习能力，从而可以为开展高效高中地理知识教学打下基础。关键字核心素养高中地理师生互动引言紧跟国内外研究教学核心素养的潮流，我国大致构建了高中生的核心素养，核要在开展教学时，增加与学生的互动，并在与学生互动时......”。

9、“.....在学生进行探究时，教师可以使用合作或帮助的方式指点学生进行探究，以此不仅可以增进师生之流，我国大致构建了高中生的核心素养，核心素养的培养是在教学中最关键最基本的步骤。地理核心素养需要后天学习和培养，这种素质的培养我们要连贯性地学习，其从知识技能情感态度具体需求进行教学方案的具体改变，但是高中地理教学在具体的备课进程中，没有对学生的具体需求进行深入的了解......”。