1、“.....所以，教师也可以让学生选定自己喜欢的体育运动，并且利用课余时间观看相应的视频。除此之外，教师也可以要求根据学生对体育运动的兴趣高中体育与健康教学中运动自觉意识的有效构建论文原稿赛视频的集锦，并且将运动健儿的精彩表现通过多媒体教学的方式展现给学生，来培养学生对于体育的兴趣。而在课堂上，教师可以询问学生日常生活中进行的体育活动，也可以询问学生喜欢观看的体育比赛......”。

2、“.....教师在体育与健康教学中，也应当尊重学生的个性差异，以此来更好地通过学生的兴趣爱好来促进学生运动自觉意识的构建和养成。在启动积极的运动方程体育与健康教学中运动自觉意识的有效建构当代体育科技，。比如，学生喜欢的体育运动是乒乓球，教师则可以为学生推荐乒乓球的相应教学视频，并且要求学生在观看过教学视频后写下心得体会，根结束语运动自觉意识的构建和培养不是短时间内能够完成的目标，需要学校对体育与健康教学的支持，教师和学生的紧密配合......”。

3、“.....教师也需要根据学生对体育健康的学习来调整教学进使得学生更加积极主动的投身到体育运动当中。所以，学生对自己在体育运动以及体育健康教学中的评价至关重要，能够帮助教师更为了解学生的情况，从而对学生的体育学习提出更有针对性的建议。另方面，的情况，从而对学生的体育学习提出更有针对性的建议。另方面，由于学生在进行体育运动的过程中，可能并不能注意到自己的动作是否标准，也可能会给体育与健康的最终评价造成影响，因此......”。

4、“.....教师也需要根据学生对体育健康的学习来调整教学进度和教学方式，及时对学生的体育活动做出评价，积极地引导学生进行运动，在潜移默化间进步健全学生的运动自觉意识。参考文献李学兰高中体育教学中喜欢的体育运动是乒乓球，教师则可以为学生推荐乒乓球的相应教学视频，并且要求学生在观看过教学视频后写下心得体会，根据学生对体育运动的偏好来进行教学，可以起到事半功倍的效果......”。

5、“.....可能并不能注意到自己的动作是否标准，也可能会给体育与健康的最终评价造成影响，因此，教师可以要求同体育兴趣小组中的成员互相之间进行体育与健康学习情况的评价。念，强化学生的体育精神，并且培养学生的运动自觉意识，从根本上转变学生对体育的认知，从而达到促进体育与健康课堂教学效果的目的。故本文主要论述了如何在体育与健康教学中构建学生的运动自觉意识，也可以询问学生喜欢观看的体育比赛。在了解了学生对体育运动的偏好之后......”。

6、“.....幫助学生进行体育学习。比如，教师可以在课前播放学生喜欢的体育运动的比赛视频等等。同体育兴趣小组中的成员互相之间进行体育与健康学习情况的评价。关键词高中体育运动自觉构建策略随着各界对学生全面发展的重视，高中体育教学也不再是简单的带领学生运动，而是需要在教学中渗透体育康运动意识的培养策略中学课程辅导，芦江文高中体育与健康教学中运动自觉意识的有效建构当代体育科技，。所以......”。

7、“.....能够帮助教师更为了解学健康教学中运动自觉意识的有效构建论文原稿。结束语运动自觉意识的构建和培养不是短时间内能够完成的目标，需要学校对体育与健康教学的支持，教师和学生的紧密配合。而在体育与健康教学过程次，教师在进行教学的过程当中，也需要让学生了解到更多的体育运动，并且能够从中总结出定的运动技巧。所以，教师也可以让学生选定自己喜欢的体育运动，并且利用课余时间观看相应的视频。比如......”。

8、“.....教师可以在互联网上寻找奥运会比赛视频的集锦，并且将运动健儿的精彩表现通过多媒体教学的方式展现给学生，来培养学生对于体育的兴趣。而在课堂上，教师可以询问学生日常生活中进行的体育活尊重学生兴趣爱好，培养学生运动自觉意识学生在体育健康教育以及体育运动方面也具有定的偏好。教师在体育与健康教学中，也应当尊重学生的个性差异，以此来更好地通过学生的兴趣爱好来促进学生运动自行分组，并且在小组内进行相关的活动......”。

9、“.....教师在得知学生和学生都对羽毛球运动感兴趣，则可以引导学生和学生结成体育运动小组，定期的进行羽毛球练习观看羽毛球的相关教学视频。学生通过了解了学生对体育运动的偏好之后，教师可以以此作为切入点来进行教学，幫助学生进行体育学习。比如，教师可以在课前播放学生喜欢的体育运动的比赛视频等等。其次，教师在进行教学的过程当中，也需要章的教学中，教师的教学目的就是要让学生萌发对体育运动的兴趣，从而喜欢上体育运动......”。