1、“.....金融科技主体通过云计算大数据区块链人工智能和等信息技术迭代创新推动金融产业升级，提高金融资源配置效率，金融科技已经成为金融业发展的核心力量，信息技术金融学产业技术彼此的技术边界不断深度交叉融合，在人工智能时代金融学专业教学与培养的挑战与应对论文原稿业务的不断创新，要不断更新设备和软件，及时引入新操作系统，确保实验培训课程与金融业发展实际情况相符合。关键词人工智能金融学人才培养引言历史上每次金融时代的更替都是技术创新的结果......”。

2、“.....科人才培养模式的思考中国大学教学，李开复，王咏刚人工智能北京文化发展出版社，。人工智能时代金融学专业教学与培养的挑战与应对论文原稿。加大对实验室设备投入为了达到金融实践教学的预期效果，必须加大财政投入力度。是要对计算服务能力要达到国际先进水平，加强分布式数据库研发应用，金融科技全方位应用提速引致金融学培养模式向金融业需求导向转型。结语人工智能的广泛应用必将给金融行业带来深远的影响，也对高校的金融学教育提出了新的挑战......”。

3、“.....金融教学要以金融业岗位知识结构和技能的需求为导向，金融学专业培养模式要适应金融业新技术开发设计以及共享前沿教学资源，推动金融科技与特色金融学科的深度融合，打造沉浸式立体化以及多元化的教学模式。在师资团队专业水平建设方面，为适应金融科技等交叉学科跨专业学科的教学要求，金融专业教学团队中应大力引进计算机科学必须要构建优势聚集资源共享互惠共赢的产教研融合人才培养模式和产学研金用的人才培养体系。在教学资源利用方面......”。

4、“.....同时应设立多元化的人才培养基金，搭建集，打造沉浸式立体化以及多元化的教学模式。在师资团队专业水平建设方面，为适应金融科技等交叉学科跨专业学科的教学要求，金融专业教学团队中应大力引进计算机科学信息学管理科学与工程等工科背景的专业教师。同時对金融学专业的教师进模式向金融业需求导向转型。人工智能时代金融学专业教学与培养的挑战与应对改进教学模式及提升师资团队专业水平对金融专业设置的课程教学方式进行改革，在教学模式方面，通过主修辅修相结合的教学理念......”。

5、“.....同時对金融学专业的教师进行金融科技等相关知识的培训，拓宽专业视角。还可以增加教师与金融科技应用较为广泛的金融机构等的交流学习机会，将理论应用于实践教学中，紧跟金融科技发展的趋势。，通过主修辅修相结合的教学理念，提升课堂教学和线上教学的灵活性。不但围绕专业核心课实践课交叉融合课以及学科最新动态课程等进行线上和线下教学，还要与政府企业以及第方机构等多方人才需求主体协商交流，同时充分利用互联网平台，教学向金融教学适应金融业版本升级的改革......”。

6、“.....金融学专业培养模式要适应金融业新技术新业态的变化趋势。金融科技发展规划指出到年要强化金融与新法社保工商税务海关电力电信等行业的数成化信息共享平台及实习实训基地。人工智能时代金融学专业教学与培养的挑战与应对论文原稿。人工智能时代金融学专业教学与培养的挑战与应对改进教学模式及提升师资团队专业水平对金融专业设置的课程教学方式进行改革，在教学模式方行金融科技等相关知识的培训，拓宽专业视角。还可以增加教师与金融科技应用较为广泛的金融机构等的交流学习机会，将理论应用于实践教学中......”。

7、“.....深化产教研融合平台金融科技专业的强技术性和应用性决定了传统金融教不但围绕专业核心课实践课交叉融合课以及学科最新动态课程等进行线上和线下教学，还要与政府企业以及第方机构等多方人才需求主体协商交流，同时充分利用互联网平台，开发设计以及共享前沿教学资源，推动金融科技与特色金融学科的深度融静源融合应用，加快推进服务系统互联互通，建立健全跨地区跨部门跨层级的数据融合应用机制，实现数据资源有机整合与深度利用，我国云计算服务能力要达到国际先进水平，加强分布式数据库研发应用......”。

8、“.....李开复，王咏刚人工智能北京文化发展出版社，。人工智能时代金融学专业教学与培养的挑战与应对论文原稿。建立以智能金融业服务需求为导向的金融学培养模式金融时代金融教学供给侧改革特征是从学生适应金融。金融业务的不断创新，要不断更新设备和软件，及时引入新操作系统，确保实验培训课程与金融业发展实际情况相符合。结语人工智能的广泛应用必将给金融行业带来深远的影响，也对高校的金融学教育提出了新的挑战。高校只有提前认知风险与程度上改变了金融业态......”。

9、“.....因此需要制定科技金融教学的质量标准，开发信息技术教学资源，推动金融科技教育的发展。加大对实验室设备投入为了达到金融实践教学的预期效果，必须加大财政投入力度。技助推金融行业不断提高资源整合效率，降低道德风险和交易成本，提高交易双方信息映射面，增强金融系统流动性，大幅提升金融的服务水平。金融创新和金融时代变革创造了金融产品和新商业模式，必然改变金融人才教育培养模式。金融时代强金融实验室的建设进行完善，合理利用金融实验室实行实验教学。因此，有必要建设个演练和模拟操作结合......”。