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9、“.....刘爽互联网背景下视英语知识点的传授，忽略听说能力的教学形式，让学生学习到更加立体直观的英语，提高课堂的实践性，锻炼学生的口语应用能力。结语综上所述，在互联网的背景下，将现代化的教学手段应学策略校园英语，陈岷基于现代技术助力初中英语听说教学的研究中学生英语，......”。