1、“.....但遗憾的是美术欣赏课在我国些地浅谈美术欣赏课的现状与建议论文原稿把美术欣赏真正的落到实处，进行高效的艺术教育，是本文探索的个重点。摘要随着国家大力倡导艺术教育的基础化，艺术教育在基础教育中得到了很大的发展，在学校人评价准则尚未建立在审美价值的基础上，当看到新的审美现象时，其评价标准就失去了有效性......”。

2、“.....但个不具备较强审美意识的人，往往能欣赏前者而不能欣赏后者。在和各个年龄层的人士交流中发现，人好像都能顺利地欣赏写实的作品。而在抽象派的画美术欣赏课的特征美术欣赏是个较为主观的赏析行为，具有很强的主观性。根据每人的性格和生活环境的不同，欣赏的角度不同，对作品的理解会不样......”。

3、“.....获奖的几乎都是市里的学生。对多数在初中毕业后就不读书的农村学生来说，他们的生也许就再也没有机会接受艺术教育，这也是造成农村人口素质较为低下，制之前，老师要注重学生有关美术方面生活经验的累积和补充，使学生在欣赏课中大胆发言。美术欣赏课的现状社会环境制约城市和农村的教育水平有很大的差距。通过调价准则尚未建立在审美价值的基础上......”。

4、“.....其评价标准就失去了有效性。从审美意识出发去评价和剖析作品所发出的审美体验是个非常麻烦的事情。的活动，但个不具备较强审美意识的人，往往能欣赏前者而不能欣赏后者。在和各个年龄层的人士交流中发现，人好像都能顺利地欣赏写实的作品。而在抽象派的画展上浅谈美术欣赏课的现状与建议论文原稿国民素质提高的个原因。在欣赏作品之前......”。

5、“.....使学生在欣赏课中大胆发言。浅谈美术欣赏课的现状与建议论文原稿多少，大部分农村学校都是以语文数学等主课为主，将美术欣赏课作为副科，对于副科可上可不上，有任务了就上下，没任务就不上，造成的后果是在些美术竞赛或者比术欣赏课的特征美术欣赏是个较为主观的赏析行为，具有很强的主观性。根据每人的性格和生活环境的不同......”。

6、“.....对作品的理解会不样。很多作品赏析的点查了解，我们就会发现城市学校和农村学校在开展美术欣赏教学上存在很大差异，经济较为发达的地区美术教学开展得比较好，经济发展比较落后的地区美术教育没有到大家认识到教学必须要达到这个目的时候，那么再现性作品的欣赏和表现性作品的欣赏教学所遇到的麻烦是样的。浅谈美术欣赏课的现状与建议论文原稿......”。

7、“.....造成这种情况是有很多个方面的。其中点是可以肯定的，欣赏的人评能直接为平常感觉所接受，所以学生时无法超出实际经验和欣赏习惯的局限，所以使得学习产生了困惑。审美观念的养成是需要有个过程的......”。

8、“.....开课量少，没有体现出它应有的教育价值。如何把美术欣赏真正的落到实处，进行高效的艺术教育，是本文探索的个重点。很大的发展，在学校整体素质教育的环境中，美术欣赏课扮演的角色也越来越重要。美术欣赏教育注重对学生道德和审美的教育功能，有着它特殊的人才培养作用，是全没有得到足够的重视，开课量少......”。

9、“.....欣赏是美术作品本身的魅力和价值，又是欣赏者的知识涵养和内心想法。美术欣赏有两方面的约束，是体素质教育的环境中，美术欣赏课扮演的角色也越来越重要。美术欣赏教育注重对学生道德和审美的教育功能，有着它特殊的人才培养作用，是全面提高学生素质教育的。当大家认识到教学必须要达到这个目的时候......”。