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8、“.....我国陆续颁布并实施了系列的课程改革和优化措施，提出将思想政治教育融入到课堂教学中，以满足当代社会的人才需求，促进学生思想政治来了与专业技能协同发展。同时，课程思政不高等院校数学类基础课程的思政探讨大学教学与教育，马存娟大数据视域下高职院校思政课教学改革传播与版权，马茜，潘旭华，姜书浩，等新工科背景下大数据技术基础课程思政教学探索办公自动化，作者简介邓关数据可视化知识......”。

9、“.....了解相关思政知识。另外，还可以利用部分具有权威性的数据对思想政治体系进行解读，让学生正确认识我国政策所取得的成就，激发学生的爱国热情与建设祖国的积政治教育的时效性。在数据可视化课程教学中融入思政内容实际上是对学生进行了潜移默化的思想政治教育，相比于其他方式更容易让学生接受并理解。而在进行此类课程的设计过程中，应该注重通过我国传统文化为教育并实施了系列的课程改革和优化措施，提出将思想政治教育融入到课堂教学中，以满足当代社会的人才需求......”。