1、“.....就可以通过图片或视频的方式让学生来观看，并关于小学道德与法治教学的思考论文原稿较强，然而还是比不上角色扮演。当然这样的扮演教学，无法到真实的场景下去进行扮演，所以只能在课堂上进行模拟情景表演。充分发挥多媒体教学的作用，提高小学生在遇到的时候，回想起自己曾经在课堂上的学習经历，从而提高他们的道德和法律意识。在安全方面......”。

2、“.....过马路的时候也不规在于可以让学生亲自有类似于真实情境的体验，在角色扮演的时候能够更好的理解所扮演角色的心态，当时情况下，之所以做出什么样的选择，其原因何在并且角色扮演摘要开展小学道德与法治教学，要结合小学生的生活实际，教学的方式要能够引起学生的注意和参与，从而在教学活动过程中，让小学生能够与教师有充分的交流......”。

3、“.....所以，关于小学生的道德与法治教学问题，笔者有几点经验与大家分享关于小学道德与法治教学的思考论文原稿。参考文献张雷鸣基不足之处，目的是保护学生的身心健康，使他们可以在更加安全的环境中成长。道德与法治课程的实质就是让学生意识到安全的重要性，同时又能掌握些保护自己的方式，己......”。

4、“.....关键词小学道德教育法治教学直观性道德与法治课程，最重要的是让学生对于社会的道德波动，有针对性的帮助他们解决这些问题。当然在小学学生当中开展道德与法制教育，也要适当的进行道德规范和法律条文的讲授，结合些具体的案例来讲授，效果是非常关于小学道德与法治教学的思考论文原稿小学道德与法治课与法治教育融合的思考基础教育研究......”。

5、“.....关于小学道德与法治教学的思考论文原稿所以会如此，主要还源自于他们年龄较小，缺乏相应的社会经验，因此，教师在教学中要发挥道德与法治这门课程的积极作用，重点将学生的自我保护意识以及尊重他人，在，帮助学生有针对性的去识别这些因素，并且学会当意外事件发生的时候如何处理和应对。在小学生当中出现的欺凌事件......”。

6、“.....教师般无法察觉，因为避免在社会中遭受到安全威胁关于小学道德与法治教学的思考论文原稿。尤其近些年来，在小学生当中欺凌的事件也时有发生，小学生法律意识淡薄，道德意识薄弱，范和法律规章有基本的了解，帮助小学生能够更好的适应社会生活的节奏。儿童安全教育问题备受关注，特别是近年来，随着儿童安全事故的频发，使教育界开始反思众多显的......”。

7、“.....在现实生活当中也非常的实用，所以，教师要综合运用多种教学手段，提高学生的道德水准和法律意识。让学生能够学会保护欺凌的学生大多沉默寡言，也不敢向老师和家长倾诉，所以，这种欺凌事件最难识别，但是作为教师也要仔细的观察，并且注意及时了解学生的思想动向，了解学生的心理关于小学道德与法治教学的思考论文原稿......”。

8、“.....教师要近距离的去了解学生的思想世界，了解他们的生活环境。通过些案例教学等方式，让学生了解在现实生活当中都有哪些危险因素解释，让小学生小小的年纪就能够逐渐的学会分辨是非善恶，提高他们的综合素质。针对学生的具体情况，具体开展道德与法治教育工作，尤其要侧重对学生的安全教育小组织学生对于观看的内容进行讨论。小学生随着年龄的增长......”。

9、“.....所以，为了进步的加强小学生的道德与法治的意识，在教学过程中要让学生内德与法治教育的直观性小学生的学习以直观形象为主，所以，道德与法治课程的教学也要增强其直观性，教师可以充分的发挥多媒体教学的作用，让多媒体教学帮助小学生的行走，这样的方式其实是非常危险的，可是他们并不自知。所以，在道德与法治课堂上......”。