1、“.....对于综合能力的提升也会有很大的帮助高中语文自主学习的探究与应用论文原稿。参考文献罗运江高中语文自主学习之我见高中语文自主学习的探究与应用论文原稿较明显的方式，通过有效的合作学习，能够让学生倾听到不同人关于问题的见解，能够认真接受他人的意见，能够有效借助他人的思维方式来思考问题。同时也能够提高学生的团队精神，能够在合作学习中学习廉颇蔺相如列传的时候......”。

2、“.....让学生通过自主学习探究文章对于生活的帮助，谈谈文章能够给生活中人与人的交往带来哪些启示。这样，通过在实践中理解文章，章的语言还是写作方法，同时要设定个目标，要在个学习过程中学习到哪些知识。学生只有在有了明确的方向和目标的时候才能够通过自主学习来提高学习的效率，从而保证语文学习能力的提升。注重实践认准方向，明确目标在高中语文教学过程中，教师应该引导学生找准学习的方向，明确学习的目标，只有这样......”。

3、“.....这就要求教师应该站在教学的整体上，让学生逐渐了解学习自主学习也就是让学生在教学中的主体地位能够得到真正的发挥，学生通过教师有效的引导，能够通过自己思考和探索去主动获取知识，从而能够在学习中得到更多的收获。开展自主学习主要就是引导学生要就是引导学生能够自己主动参与到知识的研究和学习中来，同时也是新课标要求下更好地完成教学任务的需要......”。

4、“.....从而保证语文学习能力的提升。关键词高中语文自主学习探究中图分类号文献标识码新课标要求教师在进行教学的时候应该引导学生积极自主开展合作探究，提高学学生自主学习的效率。这就要求教师应该站在教学的整体上，让学生逐渐了解学习的整个过程中的各个步骤，让学生能够有个初步的认识。教师应该适当引导学生树立个学习的目标......”。

5、“.....同时也是新课标要求下更好地完成教学任务的需要，对于教师教学水平和学生学习效率的提高有着重要的意义高中语文自主学习的探究与应用论文原稿。到自己想要学习的知识，真正掌握语文学习的能力。关键词高中语文自主学习探究中图分类号文献标识码新课标要求教师在进行教学的时候应该引导学生积极自主开展合作探究，提高学生的学习主动性传的时候，教师可以让学生说出这篇文章的生活意义，让学生通过自主学习探究文章对于生活的帮助......”。

6、“.....这样，通过在实践中理解文章，通过学生对于所学文原稿。让学生自主学习的效率有所提高。例如在学习归田园居的时候，教师可以在网上下载些相关情境的图片，让学生能够通过对于这种情境的兴趣从而积极地对古诗进行研究，通过自主学习，真正学生的学习主动性。自主学习也就是让学生在教学中的主体地位能够得到真正的发挥，学生通过教师有效的引导，能够通过自己思考和探索去主动获取知识......”。

7、“.....开展自主学习况，确定学习的整体方向。例如在学习篇文章的时候，要让学生找准是要学习文章的语言还是写作方法，同时要设定个目标，要在个学习过程中学习到哪些知识。学生只有在有了明确的方向和目标的时候才容进行自主探究，能够有效提高学生语文的学习能力，保证了语文教学效率的提升。认准方向，明确目标在高中语文教学过程中，教师应该引导学生找准学习的方向，明确学习的目标，只有这样......”。

8、“.....同时实践能够有效提升能力。这就要求教师应该利用语文的综合性的特点，能够把学习和生活紧密联系在起，让学生在实践中检验能力和提升能力。例如在学习廉颇蔺相如问题。同时也能够提高学生的团队精神，能够在合作学习中让学生的好胜心起到重要的作用，从而学生会更加积极地参与到问题的探究与合作解决。例如在学习鲁迅的拿来主义的时候，教师可以安排学生进国教育学刊......”。

9、“.....蔡俊洁高中语文自主学习应走出个认识误区内江师范学院学报，刘宏琴随心所欲的语文学习高中语文自主学习刍议基础教育研究让学生的好胜心起到重要的作用，从而学生会更加积极地参与到问题的探究与合作解决。例如在学习鲁迅的拿来主义的时候，教师可以安排学生进行小组合作探究，起讨论文章的主体和主旨，让学生能够对过学生对于所学内容进行自主探究，能够有效提高学生语文的学习能力......”。