1、“.....都是户外在玩沙的游戏中练习使用铲子和舀筛推挖拍灌等多种动作，学习用沙塑造型，锻炼肌体灵活性和思维想象力。利用幼儿园的草木，墙角，所能发挥教育资源的生态环境，为幼儿创设绿色和谐的户外区域游戏，让幼儿在玩中学做中学乐幼儿园户外区域游戏环境的创设与实施探索论文原稿户外区域游戏环境创设，为幼儿营造安全适宜的户外区域游戏环境对保障幼儿身心健康发展具有重要意义。关键词户外游戏区域环境幼儿园创设与实施合理规划户外区域游戏环境自然环境和自然物的有效挖掘所有的自然环境和材料，性......”。

2、“.....同时，幼儿自己搭建游戏场地，自己运动，又能增加游戏的多样性和游戏的兴趣。前操场和中庭结构性游戏大区域体能大循环区积木区。中庭木地板空旷，适合搭建，使幼儿搭建时不受任何干扰，随心表演性游戏和想象游戏的空间。如，楼角色表演大区域小银行京剧说唱区星光舞台区茶艺区影子剧场表演区等。楼艺术体验游戏大区域楼走廊阳光充足，部分区域又能遮挡雨水，窗台边还能作为作品展示区域，让每个班幼儿都有观赏户外区域游戏的组织过程提前安排场地，游戏开始前，同伴之间对今天的游戏做出计划......”。

3、“.....中小班用图画的方式记录。小组成员以讨论形式，互相之间了解游戏的玩法。游戏过程中，幼儿自由选择玩什么，自己决定地理位臵进行统的规划，最后创设为大类型的户外区域。，减少成本各班级根据自制区域方案预算计划进行区域创设，向家长推广户外区域游戏对幼儿的独特价值，统收集废旧材料，统根据预算配臵材料，再统派发给各区域负责人，价值各户外区域游戏的功能性。每个区域的材料根据幼儿年龄和能力的不同，投放不同材料，幼儿自主选择游戏。发挥区域游戏的最大化，如体能大循环区域的游戏......”。

4、“.....自下而上设计成园所户外区域。园所再对户外的地理位臵进行统的规划，最后创设为大类型的户外区域。，减少成本各班级根据自制区域方案预算计划进行区域创设，向家长推广户外区域游戏对幼儿的独特价值，统收集废旧材料戏的玩法。游戏过程中，幼儿自由选择玩什么，自己决定怎么玩，并根据自己的能力，在无任何压力的环境中，自由设计玩法。幼儿园户外区域游戏环境的创设与实施探索论文原稿。户外区域游戏的组织与管理统筹实施计划......”。

5、“.....充分发挥物多玩的价值。然后再请本班幼儿进区玩，发现问题，调整材料。我们多数是运用废旧物半成品，和幼儿们起手工自制区域环境。幼儿园户外区域游戏环境的创设与实施探索论文原稿。幼儿与教师起讨论户外区域的方案，每个班创设个户外区域游戏的计划，与班级年级以及全园教师进行多次讨论，不断优化方案再综合各班级设定的户外区域，统成为全园户外区域计划，自下而上设计成园所户外区域。园所再对户外的灵活性敏捷性协调性，增强身体的力量耐力速度。同时，幼儿自己搭建游戏场地......”。

6、“.....又能增加游戏的多样性和游戏的兴趣。前操场和中庭结构性游戏大区域体能大循环区积木区。中庭木地板空旷，适合搭建，使幼儿搭建时作用，更有效发挥区域材料的价值，如，幼儿编织区编织的服装，给表演区表演发挥游戏的全方位价值，更有利于幼儿的社会性发展。户外区域游戏的组织与管理统筹实施计划，合理创建户外区域，制订户外区域计划组织教师与教师，统根据预算配臵材料，再统派发给各区域负责人，研讨材料的功能性，充分发挥物多玩的价值。然后再请本班幼儿进区玩，发现问题，调整材料......”。

7、“.....和幼儿们起手工自制区域环境。户外区域游戏的功能理创建户外区域，制订户外区域计划组织教师与教师幼儿与教师起讨论户外区域的方案，每个班创设个户外区域游戏的计划，与班级年级以及全园教师进行多次讨论，不断优化方案再综合各班级设定的户外区域，统成为全园户外区域受任何干扰，随心所欲给幼儿带来了成功的体验和喜悦。户外区域游戏的组织过程提前安排场地，游戏开始前，同伴之间对今天的游戏做出计划，大班用文字的方式，中小班用图画的方式记录。小组成员以讨论形式......”。

8、“.....呈现种无声教育价值。木质的地板塑胶硬跑道柔软的青草地，给幼儿带来不同的感受，也带来了丰富的游戏。大型体能大循环游戏，对于正在学习控制身体的幼儿来说，可以促进身体的运动能力，提高身体区域游戏最好资源，如，休闲庭院阳光房野花坡等均是幼儿游戏的优质资源。草坪小土坡水沟沙池花园及户外的墙面，我们都发挥它的教育价值和作用。场地的巧妙利用，发挥其教育价值楼道和走廊宽敞明亮，通风和阳光适宜。我们中学创中学，回归游戏本真......”。

9、“.....驱动幼儿的多样性发展。而游戏是幼儿体验世界的主要方式，也是帮助幼儿建设认知能力，开发其想象力创造力的有效手段。关注幼儿园的户外区都是户外区域游戏最好资源，如，休闲庭院阳光房野花坡等均是幼儿游戏的优质资源。草坪小土坡水沟沙池花园及户外的墙面，我们都发挥它的教育价值和作用。后操场是沙水条龙，利用树荫小道墙面墙角，开展沙水及野炊游戏。幼欲给幼儿带来了成功的体验和喜悦。摘要有价值的环境能够激发幼儿的活动兴趣和探索热情，驱动幼儿的多样性发展......”。