1、“.....提前预告孩子学习时间，为保障按时参与在线学习，还进行远程的上网指导或者通小学线上教学实施策略探究论文原稿师指点迷津，能为缺乏在线教学经验的老师提供具体的方法和途径。家校携手，保障线上学习的线下落实疫情期间的在线学习得到了家长的普遍支持，学校也非常注重与家长的沟通。是，明确线学的质量呢调查可知，发挥团体的合作力量非常重要......”。

2、“.....共享在线教学的资源通过校外的在线教研，可以借助外力更好地解决在线教学困生可以进行点对点的在线辅导。可以利用问卷星制作阶段性的小测，可以利用相关的作业平台进行形式多样的作业评价，还可以利用网络学习空间进行互动评价和优秀作业展示推荐和点评。课关键词小学教育线上教学教学策略教学成效年末由于新冠病毒的防疫需要，在教育部的号召下，全国各地的学校轰轰烈烈地开启了停课不停教......”。

3、“.....而利用信息技术的优为学生有目的地学习提供了很好的学习支架。小学老师开展线上教学存在诸多的困难和困惑，那么，如何保障线上教学的顺利进行和提高质量则成为了小学老师积极探讨的课题。本文通过分析线的参考和借鉴作用。小学线上教学实施策略探究论文原稿。课前导学，明确学习目标和内容小学生自主学习能力比较弱，对于第天的在线学习课程内容不清晰，学习目标和任务不明确......”。

4、“.....在教育部的号召下，全国各地的学校轰轰烈烈地开启了停课不停教，停课不停学的线上教学模式。小学老师开展线上教学存在诸多的困难和困惑，那么，如何保障线线监测当天的学习内容，立刻通过大数据来分析学生当天的在线学习的掌握程度，对掌握不好的内容则可以通过推送相应的学习微课来进行弥补，对学困生可以进行点对点的在线辅导。可以利用小学线上教学实施策略探究论文原稿上教学的困难与优势......”。

5、“.....对小学老师开展线上教学有定的参考和借鉴作用。小学线上教学实施策略探究论文原稿。案的引领下，学生在第天的线上学习就目标明确，而且还可以同步进行思考和参与互动。实践证明，课前导学，减少了學生学习的盲目性，大大提高了小学生学习的效率和成效，导学单和导学案。参考文献郭英剑疫情时期，如何保障线上教学质量中国科学报，张明智慧学习大数据时代的学习模式中国成人教育......”。

6、“.....方海华未来学习会是所以在没有预习的前提下进行在线学习，学习成效非常低。为此，不少老师采取导学单导学案形式，提前把第天的学习内容学习目标思考问题小练习等发送给学生提前预习和自学。在导学单导学上教学的顺利进行和提高质量则成为了小学老师积极探讨的课题。本文通过分析线上教学的困难与优势，结合笔者的调查和研究归纳了个方面的线上教学实施策略......”。

7、“.....可以利用相关的作业平台进行形式多样的作业评价，还可以利用网络学习空间进行互动评价和优秀作业展示推荐和点评。关键词小学教育线上教学教学策略教学成效年什么样子中国教育报，。课后评价，提高作业质量和学习成效如何保障在线学习的成效和学习质量是老师们最为关注和担心的。而利用信息技术的优势则可以提高学习的成效......”。

8、“.....在未来，线上教学与线下教学的混合教学模式也将成为种普遍应用的教学模式，它对于促进个性化学习提高教学的质量培养综合型智慧人才将大有帮助，保障学生参与在线学习和完成线下学习的活动。综上所述，通过防疫期间的在线学习摸索，老师逐渐体会到了在线学习对小学生的学习是大有帮助的，它是线下学习的有益补充。虽然小学生在过设立学习小组，由小组成员进行在线帮扶和鼓励。再者......”。

9、“.....老师提前至少天发送导学单预习单给家长，由家长指导孩子提前预学，线下学习内容则明确家长的督导要求，尤上学习的内容和要求，在开展线上学习前，大多学校都能召开线上家长会，把线上学习的要求告知家长，指引家长如何解决线上学习过程中可能遇到的问题。其次，关注没有成人陪伴的孩子，在的重难点，集聚更多的优秀资源和个性化资源，同时能互相交流遇到的问题，借力突破阻碍。总言之......”。