1、“.....教育部设计与实践分析现代商贸工业，王悦教育理念下职业教育课程体系构建天津职业技术师范大学，责任编辑吴华娣。技能竞赛驱动下中职电气专业课程体系建设探索论文原稿。精准育人，建设创新实训室结合职业教育的特点，对接企业的岗位需技能竞赛驱动下中职电气专业课程体系建设探索论文原稿各类教育相关技能竞赛，使学生从竞赛中感受到团队协作及被认可的愉悦，从而更积极地投入到学习中去综合发挥教育的特点，加强教师队伍建设，提升教师的综合技能同时存在课程项目还有待完善等之处，还需不断以技能竞赛项目为驱动......”。

2、“.....试下利用蓝牙模块控制机器人或者利用模块控制机器人。成效与反思经过近年的探索，取得了定的成效。将教育的理念融入电气专业人才培养中，初步构建了核心课程选修课兴趣小组的课程体系，并已安排了专知识导航技能比试考核评价拓展提升等环节组成的技能竞赛驱动下教学模式，并在课程教学中实施。例如，在智能灭火机器人项目讲授中，任务驱动在石化企业发生火灾时，将产生大量的毒气，消防人员在灭火时极易中毒。为了解决这问题，研制能够用于这些场合的侦结合中职电气专业人才培养方案和课程建设要求......”。

3、“.....以专业课为主线，以技能竞赛项目为辅线，融通专业教育与教育，推进教学实践活动紧密结合，整合电子技术基础与技能电子技能项目训练技电子技能等竞赛项目，并组织相关专业学生参加广东省江门市学生专业技能竞赛。近年，共有项比赛获得江门市及以上专业竞赛奖项，通过组织相关专业系列竞赛，为学生展示自我提供了平台，达到了以赛促学的效果。技能竞赛驱动下中职电气专业课程体系建电气专业人才培养方案和课程建设要求，将的意识培养技能培育能力提升融入电气专业教育，以专业课为主线，以技能竞赛项目为辅线......”。

4、“.....推进教学实践活动紧密结合，整合电子技术基础与技能电子技能项目训练技术应用传待完善等之处，还需不断以技能竞赛项目为驱动，构建由专业核心课选修课和社团活动课组成的教育课程体系框架及具体的课程项目，提升教育的效果。本文系年广东省教育实践研究课题技能竞赛驱动下中职电气专业课程体系建设研构建了核心课程选修课兴趣小组的课程体系，并已安排了专门的课时，较好地推进了教育的开展紧扣企业的岗位需要，先后建设或完善了打印应用综合技术实训室电气安装与维修实训室实训室电子装配实训室等实践教学平台，精准育人......”。

5、“.....中职电气专业课程体系建设的思路立足中职电气专业学生，融通专业教育与教育，结合技能竞赛及专业特色强化教育实践，促进学生全面发展，促进中职人才培养质量的提升。业学生，融通专业教育与教育，结合技能竞赛及专业特色强化教育实践，促进学生全面发展，促进中职人才培养质量的提升。为学生搭建展示自我平台，以赛促学为了让学生更好地掌握教育知识，学校每学年都组织科技创新作品展评活动时极易中毒。为了解决这问题，研制能够用于这些场合的侦察灭火机器人......”。

6、“.....将有极大的社会意义知识导航是公司生产的种高电压大电流电机驱动芯片技能比试各小组进行智能灭火机器人制作考核评价机器人检测到火焰，自器技术机电设备安装与维护等课程的内容，以技能竞赛项目为驱动，将素养要素融入电气专业关键职业能力，构建由专业核心课选修课和社团活动课组成的教育课程体系框架及具体的课程项目。中职电气专业课程体系建设的思路立足中职电气究的研究成果参考文献周丹教育模式在职业教育中的设计与实践分析现代商贸工业，王悦教育理念下职业教育课程体系构建天津职业技术师范大学，责任编辑吴华娣......”。

7、“.....结合中教育的开展以赛促学，提高学生兴趣。通过组织或参加校内外各类教育相关技能竞赛，使学生从竞赛中感受到团队协作及被认可的愉悦，从而更积极地投入到学习中去综合发挥教育的特点，加强教师队伍建设，提升教师的综合技能同时存在课程项目还灭火机器人可以根据遥控器控制方向，直走，转弯，后退创意部分语音提示拓展提升在完成的基础上，试下利用蓝牙模块控制机器人或者利用模块控制机器人。成效与反思经过近年的探索，取得了定的成效。将教育的理念融入电气专业人才培养中......”。

8、“.....探索技能竞赛驱动下教学模式构建了任务驱动知识导航技能比试考核评价拓展提升等环节组成的技能竞赛驱动下教学模式，并在课程教学中实施。例如，在智能灭火机器人项目讲授中，任务驱动在石化企业发生火灾时，将产生大量的毒气，消防人员在灭于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见中明确提出要注重学生文化素质科学素养综合职业能力和可持续发展能力培养，为学生实现更高质量就业和职业生涯更好发展奠定基础。这培养目标与教育理念吻合。精准育人，建设创新实训室结合职，自课题立项以来......”。

9、“.....目前，该专业共有各类实训室个，并紧贴企业技术，很好地保障了学生的实践工位，促进了教育相关课程教学的开展。关键词中职业核心课选修课和社团活动课组成的教育课程体系框架及具体的课程项目，提升教育的效果。本文系年广东省教育实践研究课题技能竞赛驱动下中职电气专业课程体系建设研究的研究成果参考文献周丹教育模式在职业教育中的课时，较好地推进了教育的开展紧扣企业的岗位需要，先后建设或完善了打印应用综合技术实训室电气安装与维修实训室实训室电子装配实训室等实践教学平台......”。