1、“.....让学生在思想上重视，行为上有意识充分备课，做好准备，检查教室的教学平台电器桌椅，细到粉笔劳动工具等，爱说闲话的学生放首位，成绩差的学生和成绩好的学生搭配，班干部分开坐配开坐，让他们起模范带头作用，后期按两周或周车轮转安排座位，使每位学生都能关照到，促进班级的安定和谐发展。小学班主任工作探析论文原稿为同学服务在班级的学生中组织能力较为突出，各方面都很优秀，是班组的头头。，责任到人。新学期开始，就得明确安排班干部中班长副班长各委员组长科代表等人的具体职责。让每个班干部都知道自己的责任与义务。做好学期初工作......”。

2、“.....班主任话的学生放首位，成绩差的学生和成绩好的学生搭配，班干部分开坐配开坐，让他们起模范带头作用，后期按两周或周车轮转安排座位，使每位学生都能关照到，促进班级的安定和谐发展。，筹划好班干部会议，把分工情况进行细化，责任到人。班规班口令等等，并结合小防踩踏演练等不断教育学生要注意安全，让学生在思想上重视，行为上有意识，培养学生在遇到灾难时能够自救和救护其他人的能力。做好学期初工作，为后期打基础每接个新班，班主任首先要做到了解全班学生情况，从学生的实际情况做好学期初的些工作，掌握每个学生。把教室的墙壁角落都利用起来进行教育学生......”。

3、“.....从而使学生得到了感情的熏陶。书籍是知识的源泉，是发展智力的关键，在教室设立读书角，使学生慢慢喜欢读书懂得怎樣读书把书本读好读透，使学生的知识面得到极大的提升。查研究广西师范大学梁作敏浅谈小学班主任管理经验文理导航教育研究与实践，徐光艳这样定规矩学生才不会抵触世界知识出版社陈珍小学班主任班级管理的创新及实践中国农村教育，。注重班级文化，班级卫生班级文化反映了班级风格，班级文化对学生有极其教育和家庭教育影响的致性。教育好个学生，不能光靠班主任，还要动员切可以动员的力量，形成支联合的教育力量。家庭和学校是儿童教育的两个重要战场......”。

4、“.....并且发掘他们的优点特长。比如，多给后进生特殊生创造条件，鼓励他们勇于举手发言，并及时表扬他们，如，现在已经读年级的小曾，由于手和脚都有残疾，走路瘸拐的，进班第天学生就嘲笑他，笔者严厉批评了这些学生，让他们懂得要多帮助和关爱小曾，不纪律上取得了较大的进步。作为名教师，我们应该严格要求学生，更加要爱护，关心和尊重学生。关注学生的思想学习生活等问题，要虚心听取学生的意见建议甚至批评，我们应该肯定和尊重他们合理的意见。如果学生的家庭发生重大变故或环境起了重大变化时......”。

5、“.....其通过渗透，潜移默化的影响，其将对班级集体和集体行为产生重大影响。我们要高度重视课堂环境，尽量使其舒适整洁，做好课堂环境卫生工作，确保教室明亮干净，使学生能够有个干净的学习环境。小学班主任工作探析论文原稿。道远，关键是我们要热爱教育，热爱学生，在工作中善于总结，经常思考，在实践中不断总结经验，探索最有效的教育方法，使班级管理工作越做越好。鲜花与荆棘同路，泪水伴欢笑起飞，让我们师生起努力，起进步。参考文献邓世明小学班主任与家长有效沟通合作问题调做得到，你给了信心孩子，他就会努力朝着这个方向去做......”。

6、“.....并且经常单独和他们交谈，从学习心理家庭等处了解学生。班上有些非常聪明但很淘气的男孩，对于他们平时的捣蛋行为，笔者并没有掉以轻心，放任自流，更没有因为育紧密相连，让每位家长行动起来，理解和支持教育，构建和谐沟通平台，让家庭和学校齐心协力，汇聚各方力量参与教育全过程，让老师随时随地了解孩子在家中的情况，也让家长了解孩子在学校的方方面面，家校齐走进孩子心灵，共同教育好学生。班主任要做好工作任欺负嘲笑他笔者特意安排班干部放学帮他拿书包到校门口，安排班干部扶他下楼梯上厕所等为了做好表率，笔者经常到他的座位手把手教他写字，辅导他学习等......”。

7、“.....家校合作，共同管理苏霍姆林斯基多次指出教育的有效性取决于学校母亲般的关心照顾和体贴，让他们克服困难，振奋精神重建风帆。，转变落后学生教师对学生的爱，是无私的，是高尚的。那些聪明伶俐成绩好的学生要爱，那些学习成绩差行为规范差特殊生要更加爱护更加关心。思想上不歧视，情绪上不厌弃，态度上平易近人。用爱去敲们良好的学习成绩而任其胡作非为。有次，班上有几个学习成绩不错的学生开了个恶作剧。笔者了解这件事情后，跟他们谈话讲道理，严肃教育他们，指出这件事情的危害性。从那以后，这几个学生明白了不能搞恶作剧的道理，严格要求自己，把心思放在学习上......”。

8、“.....确保教室明亮干净，使学生能够有个干净的学习环境。建立和谐的师生关系师生关系和谐可以促进教学活动有效进行，促使学生心理健康，个性人格端正，增强人际交往能力和校园人文教育的开展。，真诚为友位教育家曾指出，教育的秘诀在于相信孩子的能培养学生在遇到灾难时能够自救和救护其他人的能力把教室的墙壁角落都利用起来进行教育学生，创造个干净和清新富有美感强烈的文化氛围，从而使学生得到了感情的熏陶。书籍是知识的源泉，是发展智力的关键，在教室设立读书角，使学生慢慢喜欢读书懂得怎樣读，筹划好班干部会议，把分工情况进行细化，责任到人......”。

9、“.....并结合小学生日常行为规范的贯彻落实，从学期初就要抓好学生的行为习惯养成教育。小学班主任工作探析论文原稿。安全工作放首位安全教育，重于泰山。如何确保学生的安全，是重中之重。先要做到了解全班学生情况，从学生的实际情况做好学期初的些工作，掌握每个学生的基本信息。如，家庭住所，家长联系方式，监护人身份，以及学生的个人信息，生活学习习惯等等，做好学生情况登记，做到心中有数班队会，这是学生对班主任的第印象，作为班主任定生日常行为规范的贯彻落实，从学期初就要抓好学生的行为习惯养成教育。小学班主任工作探析论文原稿。，思想品德正派领导有力的学生做班干部......”。