1、“.....家庭父母如何干预等内容。摘要家校共育已经成为现代教育条通向成功彼岸的捷径。家长会作农村小学家长会模式革新及内容优化的措施和途径探索论文原稿师不愿开，效果不理想。究其原因是家长会的模式固化，内容大同小异，家长会的目的单，功利性强，会议场面沉闷严肃，会议内容和流程相对固定。家长会常常成了学生成绩的发布会或批判的内容进行优化，才能充分发挥和利用学校及家庭的教育资源......”。

2、“.....为学生身心健康发展注入更多的营养，为学生的成长铺就更平稳的康庄大道。摘要家校共育已经成为现代按照讲目的说成绩提建议会后交流的传统模式进行。大家长成了小学生，默坐静听，都在看班主任上演独角戏，会议效果大打折扣。伴随着微信的普及，家校沟通在微信上可以作简单及时的交家长对自己的孩子情况有了清楚的了解，理解学校教育理念和老师的教育方法，在每个时间节点上懂得如何配合老师做好家长的角色......”。

3、“.....给孩子的成长无疑助力花费比较多的时间向老师的询问。那么家长会为何不邀请每位家长，分批次亲自看看孩子天在校的情况，清楚地了解孩子的真实情况和老师的教育方法，了解老师的工作状态，知悉孩子每天的示，以表扬为主旋律，营造和谐亲密的家校关系。还可以让学生为家长表演节目，家长和学生代表发言，与孩子起读信......”。

4、“.....作息时间以及班级工作的开展等情况。这样家长对孩子的了解定比从他人口中得来要直观，要真实。例如，新班级的第次家长会，就可以用孩子引导父母和老师见面，介绍优化的措施和途径探索论文原稿。让家长会成了解孩子的会孩子在家和在小校表现是否冰火两重天他在学校天表现是否如孩子口中所述他在课堂上表现如何此类问题，开家长会时，农村小学家长会模式革新及内容优化的措施和途径探索论文原稿开设的课程......”。

5、“.....这样家长对孩子的了解定比从他人口中得来要直观，要真实。农村小学家长会模式革新及内容优化的措施和途径探索论文原稿。心，建立和谐有效亲子关系。让家长会成了解孩子的会孩子在家和在小校表现是否冰火两重天他在学校天表现是否如孩子口中所述他在课堂上表现如何此类问题，开家长会时，家长都会分发挥和利用学校及家庭的教育资源，提高家校共育的合力，为学生身心健康发展注入更多的营养......”。

6、“.....家长对自己的孩子情况有了清楚的了解，理解学校教的孩子和家长频发奖状。老师用发展性评价标准来衡量学生，不再以成绩为唯标准，在家长会上以展现学生的优点为主，让家长以孩子为荣，家长和孩子在老师面前真诚沟通交流，能读懂彼此彼此随后让孩子拿着自己的备好的清单和准备的材料逐为父母讲解，让家长快速了解班及情况。其次是期末家长会，我们启用学生主持，以小组互评展示学生学习成果......”。

7、“.....那么家长会为何不邀请每位家长，分批次亲自看看孩子天在校的情况，清楚地了解孩子的真实情况和老师的教育方法，了解老师的工作状态，知悉孩理念和老师的教育方法，在每个时间节点上懂得如何配合老师做好家长的角色，在家更有针对性教育自己的孩子，给孩子的成长无疑助力更大，教育更有效果......”。

8、“.....通过反思在家校共育越发重要的今天，传统的家长会已经不能满足现代教育的需要，必须改变当下农村小学家长会现状，对家长会的模式进行革新，对家长会的内容进行优化，才能充，我校从家长会的模式革新和内容优化的措施和途径做了初步探究。关键词家长会模式革新内容优化据调查，我镇农村小学家长会的常态仍旧家长排排坐，听听说，按照讲目的说成绩提建议会为家校合作的重要载体......”。

9、“.....但随着时代的发展，农村家长会却止步不前，甚至还呈现出派江河日下的景象家长不愿来，老师不愿开，效果不理想。究其原因是家会，已经激不起家长参加的兴趣了。为此，我校从家长会的模式革新和内容优化的措施和途径做了初步探究。为了帮助家长掌握教育辅导孩子的正确方法，使家庭教育和学校教育有机结合，产教育条通向成功彼岸的捷径。家长会作为家校合作的重要载体，越来越有着不可或缺的教育地位。但随着时代的发展......”。