1、“.....此外招收的学生要自愿参加，并且对车辆模型有浓厚的兴趣，能在得到科任教师同意的前提下参加训练，并保持自己的主科学业不退步。在学校经费有限的情况下，结合车辆模型的特点，训练器材的损耗是很大的，除了争取学校加大经费的支持步，但往往也是最难的步。以东莞市为例，大多数小学，都没有专职的车辆模型辅导老师，学校积极通过培训与研讨活动，培养本校负责车辆模型活动的骨干教师。加强车模老师的业务专业学习，积极参与市内相关的科技模型培训级校级交流活动，推荐骨干教师到市青少年活动中心跟岗学习，让骨干教师全面了解市内车辆模型活动的发展状况，理解小学车辆模型活动开展策略的探索论文原稿模型教学计划与教案，掌握车辆模型竞技比赛的训练方法，积极带队参加市级以上的车辆模型竞赛活动，用优异的成绩在校内形成良好的辐射作用，组建骨干教师的梯队建设......”。

2、“.....通常用木板硬卡纸塑料等作为印压材料，以制作的精美度仿真度观赏性为比赛的内容车辆模型。如，联木制瓶装车辆模型立梯队的组建应以可持续性发展为原则，保证学员素质和学校经费支出达到良性发展。关键词车辆模型科技活动开展策略培养与建立高素质的车辆模型训练队伍车模模型骨干教师是车辆模型训练队伍的灵魂，因此加强车辆模型骨干教师培训是小学开展车辆模型科技活动的第步，但往往也是最难的步。以东莞市为例，大多数小学，都没有专职的车辆模型车辆模型的特点，训练器材的损耗是很大的，除了争取学校加大经费的支持之外，日常训练的器材需要学生自己承担，因此学生家庭能否承担，家长是否大力能支持学生参加也是作为车模选材的重要参考标准。如，学校每学期第周开展的车辆模型兴趣小组招募活动，活动分为车模荣誉展示车模操控体验和新队员入队咨询部分......”。

3、“.....种方式是直接向全国车模比赛的指定品牌厂家购买现场地。国内比赛的场地主要是中天奥迪双钻瓦迪顿等品牌生产，用这种标准场地训练能让学生尽快适应竞赛环境，训练效果良好，缺点是造价昂贵，日常的维护费用高。适合经费预算较为充足的学校。第种方式是学校自沈之菲上海市中小学科技活动现状调查上海教育科研，何蘭英论科技活动对青少年创新能力的培养黑龙江科技信息，岳宏云浅谈科技活动对提高青少年创新能力的作用吉林省教育学院学报，闫瑾，袁向红树品牌促活动推进青少年科技教育科协论坛，。是车辆模型中最高级的项目，通过远程或无线电控制其转向和行驶，是真正汽车的缩小版，意识和实践能力。积极参加国内青少年车辆模型竞赛，推动本校车辆模型科技活动发展在我国应试教育的体制下......”。

4、“.....才得到从上到下的广泛认同与支持。通过车辆模型竞赛，师生从中能实现自我价值的提升，通过奋斗收获车模竞赛的荣誉，通过荣誉得到社会各界的支持。我校车模队从年至年参加过次镇比赛次市级合小学车辆模型教学的课程体系，这将是今后车辆模型在小学开展普及的重要课题。我校目前已初步开发套小学车辆模型教学校本课程，分为初级课程中级课程高级课程个阶段。车模初级课程针对年级的学生，主要通过静态观赏模型和自行模型的学习了解车的主要结构与运动原理，提高动手创新能力车模中级课程针对年级的学生，主要通过学习遥控青少年科技模型比赛年承办过东莞市青少年车辆模型比赛年承办过全国车辆模型公开赛。第种方式是深挖学校周边的车辆模型企业，利用期丰富的科普教育资源，与其建立校外科普教育基地。学校于年与香港高速模型建立校外科普教育基地，每学期定期开展参观交流活动......”。

5、“.....了解车模的研发过程，提高学生小学车辆模型活动开展策略的探索论文原稿有着和汽车相同的机械结构，拥有着真车当中那些操控感觉，这种模型按动力可分为电动机和内燃机两大类，比赛时有輛车同场竞逐，犹如真实赛车场面，刺激动人。这类模型车对场地要求较高经费投入较大师生掌握的专业技能要求很高，适合具备较好的场地经费师资条件的学校开展。小学车辆模型活动开展策略的探索论文原稿。色品牌项目之。实践证明积极参加车辆模型竞赛从方面以点带面，扩大车辆模型教育队伍的发展与壮大，另方面以面强点，普及车辆模型校本课程的开展与完善，最后为车辆模型教育可持续发展打下坚实的基础。参考文献郭正谊，郭治青少年科技活动概论北京中国科学技术出版社，田麦久，蔡睿航空模型和车模型运动入门江苏科学技术出版社，学校自行设计建设车模训练场地......”。

6、“.....通过远程或无线电控制其转向和行驶，是真正汽车的缩小版，有着和汽车相同的机械结构，拥有着真车当中那些操控感觉，这种模型按动力可分为电动机和内燃机两大类，比赛时有輛车同场竞逐，犹如真实赛车场面，刺激动人。这类模型车对场地要求较高经费投入较大师生掌握的专业技比赛次全国比赛，获得国家级奖项，其中含项全国冠军项全国亚军个全国季军荣获市级奖项多项，其中含个市级冠军个市级亚军个市级季军。通过老师和学生的努力从学校默默无名的支普通车模队伍，发展成支在国内小有名气，受邀参加过湖南电视台谁与争锋节目拍摄，也接受过黄江镇电视台南方日报等媒体多次专访，已经成为了我校科技教育的特车模型掌握真正汽车的原理结构，增强遥控车的操控技巧，掌握简单的车模保养技术，为学校车模代表队选拔人才车模高级课程针对年级车模代表队的学生......”。

7、“.....掌握遥控车维修保养和升级技术，学习遥控车比赛技巧，提高车模比赛素养。实践证明通过开发车辆模型的校本课程有助于师生教学相长，培养学生创新对车辆模型的兴趣。车模企业对学校车模队免费开放训练场馆，免费指导我校的车模辅导老师如何开展车模训练。创新教学思路，开发车辆模型校本课程目前，国内严重缺乏青少年车辆模型学习的教材与指导资料，与国内青少年车辆模型运动的蓬勃发展成明显的反差。在教育部门没有发表相关课程标准和指导意见的前提下，如何根据校本特色开发适能要求很高，适合具备较好的场地经费师资条件的学校开展。至年月为止，学校已经在楼运动场建设实线车模训练场个，共计平米在楼楼顶建设围栏车模训练场个，共计平方米，为学校车辆模型训队提供了基础操控训练和赛道竞技训练的教学场所，除此之外为黄江镇中小学生车辆模型爱好者提供了良好的竞赛场地，如......”。

8、“.....创建车辆模型科技活动训练场室车辆模型训练场室的创建大致可以分为种方式，种方式是直接向全国车模比赛的指定品牌厂家购买现场地。国内比赛的场地主要是中天奥迪双钻瓦迪顿等品牌生产，用这种标准场地训练能让学生尽快适应竞赛环境，训练效果良好，缺点是造价昂贵，日常的维护费用高。适合经费预算较为充足的学校。第种方式是之外，日常训练的器材需要学生自己承担，因此学生家庭能否承担，家长是否大力能支持学生参加也是作为车模选材的重要参考标准。如，学校每学期第周开展的车辆模型兴趣小组招募活动，活动分为车模荣誉展示车模操控体验和新队员入队咨询部分。活动全程由老队员组织开展，老师只负责协助，通过这样的招募活动，家长和学生能全方位的了解小学生学习车辆模型教学特征与教学原则......”。

9、“.....撰写车辆模型教学计划与教案，掌握车辆模型竞技比赛的训练方法，积极带队参加市级以上的车辆模型竞赛活动，用优异的成绩在校内形成良好的辐射作用，组建骨干教师的梯队建设。小学车辆模型活动开展策略的探索论文原稿。由于车辆模型的特点对学生的动手能力有定要体纸质拼装车辆模型等。这类模型车中高级别的仿真车模不适宜在小学开展，但入门级具有制作教学简单开展活动场地小，投入不高等优点，适合小学低年级开展。关键词车辆模型科技活动开展策略培养与建立高素质的车辆模型训练队伍车模模型骨干教师是车辆模型训练队伍的灵魂，因此加强车辆模型骨干教师培训是小学开展车辆模型科技活动的第辅导老师，学校积极通过培训与研讨活动，培养本校负责车辆模型活动的骨干教师。加强车模老师的业务专业学习，积极参与市内相关的科技模型培训级校级交流活动......”。