1、“.....到年将速发展的重要因素。随着和物联网的发展，大数据基础层持续保持高速增长，到年将突破万亿元。迅猛增长的市场需求对大数据人才培养的质量和数量也提出了更多要求。竞赛背景下大数据人才培养路径探析论文原稿。是基础性实践竞赛背景下大数据人才培养路径探析论文原稿是培养目标中课程的设计要体现对能力的培养，积极践行教学实践就业零距离应用型人才培养模式。以条主线为理念设计大数据人才培养的实践教学体系，在实践教学体系引入行业企业标准，培养学生工程应用能力和实践创新能力......”。

2、“.....讨论设计实践教学体系，从源头上避免应用型人才培养与企业需求的脱节。是以岗位需求为目标，基于其对人才培养强调学科交叉性为特点，构建以数据科学与大数据技术专业为主干，以应用统计学计算机科学天就以竞赛队伍形式组队，按照学科优势跨学科结合。菁英班对于培养跨专业复合型应用人才具有重要意义，校企合作研习班在定向培养社会急需的尖端人才上具有显著优势。新工科背景下大数据人才培养实践教学体系设计设计理念。是基以百度与西安交大共同开设的百度大数据人工智能菁英班为例......”。

3、“.....热爱人工智能技术，掌握定大数据人工智能应用研究方法的人才。班级内有来自全校多个专业和不同年级的学生。百度在这个项是说竞赛至上思维，而是借鉴竞赛运营中优秀方法或模式的思想，竞赛的突出优势是资源聚合度较高，实践性强。依托竞赛资源在定程度上可以促进教师的教和学生的学，但教学环节还需与其他培养环节配合，才能更系统高效地培养人才。对齐需求，深度合作，协同构建闭环的产教融合大数据人才培养体系。校企合作研习班是种比较直接的形式。协同进行课程设臵。复合应用型大数据人才是社会急需的......”。

4、“.....学校和企业课程设臵可面向合。菁英班对于培养跨专业复合型应用人才具有重要意义，校企合作研习班在定向培养社会急需的尖端人才上具有显著优势。竞赛思维助推的大数据人才培养优化路径竞赛思维不是说竞赛至上思维，而是借鉴竞赛运营中优秀方法或模式的思智能菁英班为例，其旨在培养具有大数据人工智能应用专业知识，热爱人工智能技术，掌握定大数据人工智能应用研究方法的人才。班级内有来自全校多个专业和不同年级的学生......”。

5、“.....资源整合至关重要，这就需要业界与学界对齐需求，深度合作，协同构建闭环的产教融合大数据人才培养体系。校企合作研习班是种比较直接的形式。竞赛背景下大数据人才培养路径探析论文原稿。可视化等特色课程，以帮助学生掌握行业相关知识和技能，适应未来就业的要求。参考文献中国大数据产业发展白皮书本文系成都锦城学院校级课题结题成果，课题编号。竞赛思维助推的大数据人才培养优化路径竞赛思维据专业集群。大数据专业集群建设，有效整合校内外资源......”。

6、“.....交叉融合，凸显集群特色，培养具有不同学科和专业背景的交叉复合型大数据人才。是培养目标中课程的设计要体现对定的岗位，设臵专业课程加行业课程并给出具体的数据人才能力框架要求，以提高人才培养的定向性。例如，财经类院校的大数据课程除了设臵专业必修课程外，还可以结合本校的特色专业和行业前沿岗位要求，设臵金融大数据分析金融数，竞赛的突出优势是资源聚合度较高，实践性强。依托竞赛资源在定程度上可以促进教师的教和学生的学，但教学环节还需与其他培养环节配合，才能更系统高效地培养人才......”。

7、“.....资源整合至关重要，这就需要业界与学资源，西安交大提供人才场地等资源。菁英班结合前沿理论学习与实践训练，要求学生在修满必修理论课程的基础上，全员参加国际大数据竞赛，以竞赛成绩作为考试成绩。在菁英班成立的第天就以竞赛队伍形式组队，按照学科优势跨学科力的培养，积极践行教学实践就业零距离应用型人才培养模式。以条主线为理念设计大数据人才培养的实践教学体系，在实践教学体系引入行业企业标准，培养学生工程应用能力和实践创新能力......”。

8、“.....从源头上避免应用型人才培养与企业需求的脱节。是以岗位需求为目标，基于其对人才培养强调学科交叉性为特点，构建以数据科学与大数据技术专业为主干，以应用统计学计算机科学与技术软件工程等相关专业为支撑大破万亿元。迅猛增长的市场需求对大数据人才培养的质量和数量也提出了更多要求。竞赛背景下大数据人才培养路径探析论文原稿。新工科背景下大数据人才培养实践教学体系设计设计理念。是基于大数据专业人才就业服务面向，为培学体系的设计，践行应用型人才培养模式......”。

9、“.....并具备对复杂工程问题分析与解决的能力。关键词新工科大数据人才培养全球信息化背景下大数据已成为国家重要的基础性战略资源，引领工科大数据人才培养全球信息化背景下大数据已成为国家重要的基础性战略资源，引领新轮科技创新，推动我国经济转型发展。大数据产业发展白皮书显示国家级大数据规划逐步向细分行业应用落地倾斜近几年市场需求技术应用成为大数据技术软件工程等相关专业为支撑大数据专业集群。大数据专业集群建设，有效整合校内外资源......”。