1、“.....最重要的是在体育运动过程中的主体及主观感受。在体育活动中只有感受到轻松愉悦的运动氛围，才会有对体育活动兴趣，然后才会积极主动探讨初中体育教学中课外活动的有效开展论文原稿体育赛事的课外活动融入体育教学中，可推动初中体育教学活动的深入开展。例如，篮球赛事课外活动中，教师可为初年级学生预设定点投篮运球接力跑等赛事针对初年级学生预设全场跑篮球分钟投篮等赛事。通力和培养其良好的品质......”。

2、“.....彰显体育教学的强身健体娱乐休闲等方面价值。基于舞蹈的课外活动随着初中体育课程逐渐受到重视，在实际开展过程中，可能存在运动负荷量大的问育在初中教育中还是比较薄弱的，这种教育模式不利于促进学生长远发展与全面发展。所以，初中体育教师可以将舞蹈课外活动融入于教学活动中，不仅具有美观性，而且能够为学生之间师生之间的沟通和交流创初中体育课外活动的现状学校对体育课外活动不够重视我国教育受到传统应试教育思想观念的影响......”。

3、“.....目前的初中教育是将升学率作为最主要的教学目标，教师与学生在体育理论文不断深入及新课程改革目标的提出，我国对教育提出了新的要求与目标，以促使教师进行教学方法的创新与改革，积极地将课外活动加入初中体育教学中，丰富初中体育课程，给其增添新活力新观念。课外体育活用，不仅能够提高学生的体育意识及素质，还能够很好地培养学生的人际交往能力，促进学生全面发展。探讨初中体育教学中课外活动的有效开展论文原稿......”。

4、“.....体育在初中教育中还是比较薄弱的，这种教育模式不利于促进学生长远发展与全面发展。关键词初中体育课外活动开展策略引言随着我国教育改革的不断深入及新课程改革目标的提出，强身健体娱乐休闲等方面价值。初中体育课外活动的现状学校对体育课外活动不够重视我国教育受到传统应试教育思想观念的影响，对初中体育教育还不是非常重视......”。

5、“.....不仅能够提高学生的体育意识及素质，还能够很好地培养学生的人际交往能力，促进学生全面发展。探讨初中体育教学中课外活动的有效开展论文原稿。体育教学中，并且些学校体育活动与学生的实际生活相差较大，不能激发学生参与体育课外活动的热情与兴趣，影响学校体育教学活动的正常开展与举办。关键词初中体育课外活动开展策略引言随着我国教育改革学成效。所以，初中体育教师可以将舞蹈课外活动融入于教学活动中，不仅具有美观性......”。

6、“.....可激发学生体育兴趣，推进教学活动开展。基于舞蹈的课外活动到传统教学观念及理念影响，所开展的体育课外活动非常大众化，缺少个性化，没有很好地满足学生的兴趣与需求，课外体育活动得不到长足发展。在目前的初中体育教学改革中，应当将课外活动有机地融入学校国对教育提出了新的要求与目标，以促使教师进行教学方法的创新与改革，积极地将课外活动加入初中体育教学中，丰富初中体育课程，给其增添新活力新观念......”。

7、“.....教师与学生在体育理论文化课程中投入的精力较多，学生的运动能力被忽视。除此之外，初中体育教育多数主要是培养学生的运动技能，学校体育课外活动并没有很好地开展，学生在这种教育背景下，对体育融入于初中体育教学活动中，方面，可以降低学生的运动负荷量，使其与学生身心健康发展相适应另方面，有利于提高学生的团结合作能力和培养其良好的品质，充分调动学生参与体育教学的热情......”。

8、“.....苏利乡镇初中体育教学现状调查研究杭州师范大学，。基于舞蹈的课外活动随着初中体育课程逐渐受到重视，在实际开展过程中，可能存在运动负荷量大的问题，对学生发展有不利因素，同时降低初中体育学生才能主动参与其中，并在体育活动中感受到参加体育活动的乐趣。结束语体育课外活动是种具有很强的灵活性自主性和实践性的教学方式，其开展的形式有很多种，开展的范围也比较大，实践教学中，需根据参与其中，充分发挥自己的主观能动性。初中数量较多......”。

9、“.....不同学生的个性思想存在差异，因此具备不同多元化的学习兴趣与思想，教师如果采用传统单的教学方式及思想，不仅会给学生造成定学习創设体育赛事课外活动，能够充分激发初中学生参与体育课堂教学的热情，同时可培养学生团结合作的能力和锻炼学生吃苦耐劳的能力。调动学生的主体性初中体育教育要很好地开展，必须首先调动学生的主体性，对学生发展有不利因素，同时降低初中体育教学成效。探讨初中体育教学中课外活动的有效开展论文原稿。其次......”。