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9、“.....虽然老师可以为学生进行内容讲解以及问题解答，但是每个老师的讲课方式都是同样的，并且不同老师有于低年级应该有较高的标准，所以学生在课后应当进行适当的复习，来加深知识的理解与巩固探讨微课在小学语文高年级阅读教学中的应用论文原稿探讨微课在小学语文高年级阅读重要的阶段，虽然在目前双减政策下老师不能够给学生布置太多的课外作业，但是学生可以进行自主学习......”。