1、“.....用学生体质健康标准评价学科核心素养及普通高中体育选项课教学实施的相关文件及论文著作等。数理统计法对年年每年全校高中生体质测试数据进行整理统计，用学生体质健康标准评价指标，对测试结果进行统计分析。结论通过对我校学生体质健康数据状况的分析与新时期学科核心素养下普通高中体育选项课教学的探析论文原稿未来科学家张正中龚正伟对高中体育与健康选修课程设计与实施的反思教学探蹊注本文系河南省教育科学十规划年度般课题新时代县级普通高中体育走班制教学实践研究研究成果。对比分析法对比年学生体质数据结果，分析其数据变化......”。

2、“.....真正实现大课程观下的多元协同，联合促进学生的发展，实现更全面的育人。参考文献于素梅学生体育学科核心素养培育应把握的关键与有效策略体育学刊，中华人民共和国教育部普通高中体育与健康课程体育教师要有意的适当加大学生身体素质练习内容的比例，可以把体育特长生身体素质训练常用的方法变换方式后加入教学课中，或者以游戏比赛的方式加入到教学课中去。切实开展体育课程体化中国教育科学研究院研究员于素梅指出体育课程在高考实施体育计分政策学生体育成绩应当理直气壮地进入高考评价体系......”。

3、“.....也是对体育教师职业成就感的激励。就像王登峰司长说的那样立即启动体育在高考中计分的研究。这定是未来高中教育的必然趋势学生体质健康数据报告每年体质健康测试结束后，上级教育部门能及时公布各地市学生当年体质健康测试数据报告。以便能让学校体育教师及时对本学校学生体质健康状况与地市平均水平进行对比分析，有助于体育老师制定下阶段的体育教学工段的体育教学工作。配足师资力量，逐步过渡到小班教学建议教育部门配足高中学校体育教师差额，并给予政策及资金上的大力扶持，尝试进行小班级教学，每班人数控制在人左右......”。

4、“.....也是未来体育课生体质健康数据下普通高中体育选项课教学的探析未来科学家张正中龚正伟对高中体育与健康选修课程设计与实施的反思教学探蹊注本文系河南省教育科学十规划年度般课题新时代县级普通高中体育走班制教学实践研究研究成果。教育部门展个方面重新确立哪个学段学什么样的内容，这将最大可能地解决上下学段的衔接问题，真正实现大课程观下的多元协同，联合促进学生的发展，实现更全面的育人......”。

5、“.....配足师资力量，逐步过渡到小班教学建议教育部门配足高中学校体育教师差额，并给予政策及资金上的大力扶持，尝试进行小班级教学，每班人数控制在人左右，这种小班级授课势必会达到良好的教学效果。也是未来体育课发展的种趋势。健康课程标准提出的最新培养目标。新时期下，学生的体质健康越来越受到老师学校和教育部门的重视，教育部门也已认识到目前普通高中生运动能力健康行为体育品德下降的严重性，并陆续出台和发布相关政策文件。教育部门公布当年各地市足球网球等项目......”。

6、“.....可以把体育特长生身体素质训练常用的方法变换方式后加入教学课中，或者以游戏比赛的方式加入到教学课中去。切实开展体育课程发展的种趋势。关键词新时期学科核心素养普通高中体育选项课体育学科核心素养，即体育学科赋予学生独特品质和关键能力的培养，包含运动能力健康行为体育品德个方面。培养体育与健康学科核心素养和增进学生身心健康是普通高中体育与公布当年各地市学生体质健康数据报告每年体质健康测试结束后，上级教育部门能及时公布各地市学生当年体质健康测试数据报告......”。

7、“.....有助于体育老师制定下阶，中华人民共和国教育部普通高中体育与健康课程标准杨建华庞文玲冯伟学生体质健康数据下普通高中体育选项课教学的探析未来科学家杨建华庞文玲冯伟学生体质健康数据下普通高中体育选项课教学的探析未来科学家杨建华庞文玲冯伟学体化中国教育科学研究院研究员于素梅指出体育课程体化要以学生终身体育和身心健康发展需求为逻辑主线，建构纵向衔接横向致内在统形式联合的课程总体框架。依据学生的动作发展规律认知规律运动技能形成规律等基础理论......”。

8、“.....这定是未来高中教育的必然趋势，同时也为我们高中体育教育工作者指明了方向。将来高中体育课程定会和其他文化课样受到社会学校家长和学生的极大重视的。开设学生喜欢的趣味性课程项目如开设羽毛球乒乓球橄榄球指标，对测试结果进行统计分析。对比分析法对比年学生体质数据结果，分析其数据变化。结果与分析本校高中生最近年体质测试总分等级分析表中可以看出学生总分等级中优秀比率整体上在下降，不及格比率整体趋势在上升。新时期学科核心究......”。

9、“.....此种情况不容乐观。新时期普通高中体育选项课教学有助于发展学生体能，提升学生运动能力有助于促进学生健康行为习惯的养成有助于提升学生体育品德。新时期学科核心素养下普通果与分析本校高中生最近年体质测试总分等级分析表中可以看出学生总分等级中优秀比率整体上在下降，不及格比率整体趋势在上升。新时期学科核心素养下普通高中体育选项课教学的探析论文原稿......”。