1、“.....等知识可以先放放。这种情况下，微课是重要知识点讲解的辅助性教学，适当地使用微课将使得原本深奥的教学事半功倍。利用微课提高小学科学教学效果的实践探究论文原稿。合理利用网络资源资源共享在互联网技术日臻成熟的利用微课提高小学科学教学效果的实践探究论文原稿理解难点知识。微课在小学科学教学中的应用建议选择合理的知识点，适当使用微课微课的知识点梳理运用应与教学大纲要求有机结合起来，要根据大纲的任务要求选择必要的知识点进行重点讲解，要根据大纲的设计选择必要的时机进的影响......”。

2、“.....但些学生没有注意观察，因此，为帮助学生掌握此类难点知识，在课堂上，教师可以展示包含季变化的图片词语等内容的微课课件。在课件中，学生能看到冬季的严寒影响了植物的生长，严重要在多次的学习和思考后才能充分掌握此类知识。而微课教学和教师的常规教学相比，微课资源有着直观可重复播放的优点。在重难点面前，教师可以利用微课图文音兼具的优势突破重点，攻克难点。在课后，学生也能再次观看此类微微课在小学科学教学的应用中存在的问题微课内容的设计不合理微课在我国出现较晚......”。

3、“.....其中，微课内容的设计与优化还有较大的提升空间。小学科学教学活动中并不是所有的课程都需要微课进行讲解，学流程，微课的选择与教学环节相脱离的现象屡见不鲜。关键词微课小学科学科学教学引言科学教育的开展实施任重道远，具备较高的教育价值，能促使小学生的学习获得进步的提高。在此期间，教师可结合新课程理念，构建以学生为都需要微课进行讲解，些简单浅显的内容操作简单的实验贴近生活的实践探究都可以通过教师的传统教学活动解决，只有复杂危险探究性强的课程，微课辅助的效果才显而易见......”。

4、“.....严重的冻害还可能使植物被冻死，而在春季时，温暖湿润的土壤和气候，却为植物的生长提供了有利条件。在生动的微课讲解下，学生对本节难点的理解会更为深刻。最后，此类微课可以由学生在课后用来复习，通过学生多次的学习此类微课完成学习。此外，科学教学也需要学生完成或观察实验，些实验在客观条件限制下无法在课堂上直接操作，通过微课对它们进行展示，能更好地帮助学生学习。比如，在不同的季节教学中......”。

5、“.....从小学生的兴趣情感认知个性发展等为依据展开创新型教学，让小学生能高效地融入科学的课堂学习，从而实现有效教学，推进科学教育的持续发展。利用微课提高小学科学教学效果的实践探究论文原稿。学习，从而实现有效教学，推进科学教育的持续发展。利用微课提高小学科学教学效果的实践探究论文原稿。微课与传统教学应相辅相成，互为补充，互为依靠。但在教学课堂中，微课与传统教学设计缺少联系，微课完全独立于教过程即可，对其中涉及的浓度饱和溶液析出等知识可以先放放。这种情况下......”。

6、“.....适当地使用微课将使得原本深奥的教学事半功倍。微课支持下的难点解析在科学教学中，些知识点对学生来讲属于重难道远，具备较高的教育价值，能促使小学生的学习获得进步的提高。在此期间，教师可结合新课程理念，构建以学生为中心的新型科学课堂，从小学生的兴趣情感认知个性发展等为依据展开创新型教学，让小学生能高效地融入科学的课更好地理解难点知识。微课在小学科学教学的应用中存在的问题微课内容的设计不合理微课在我国出现较晚，相关的制作组成还缺乏定的标准，其中......”。

7、“.....小学科学教学活动中并不是所有的课程植物带来的影响。虽然季是学生生活中常见的元素，但些学生没有注意观察，因此，为帮助学生掌握此类难点知识，在课堂上，教师可以展示包含季变化的图片词语等内容的微课课件。在课件中，学生能看到冬季的严寒影响了植物的生，他们需要在多次的学习和思考后才能充分掌握此类知识。而微课教学和教师的常规教学相比，微课资源有着直观可重复播放的优点。在重难点面前，教师可以利用微课图文音兼具的优势突破重点，攻克难点。在课后......”。

8、“.....要根据大纲的设计选择必要的时机进行微课的使用。例如，在青岛版小学科学年级上册怎么加快溶解课的学习中，小学生对物理知识的认知还处于懵懂的阶段，抽象思维尚未形成，微课演示的内容应浅显易懂，只是簡单直观演示溶解护学生参与科学研究的求知欲，有利于发挥学生的主观能动性，增强学生提高自我素养的自信心，者的结合势在必行。参考文献冯素素微课构建小学科学高效课堂的思考科学咨询，邹子兴对微课在小学科学实验教学中的运用思考科今天成为日常的行为和习惯......”。

9、“.....教师可以借助网络收集资料，学生可以借助网络预习复习，网络资源为教学提供了诸多便利。但应当看到网络资源良莠不齐，因为教材版本不同，网络中微课的使用。例如，在青岛版小学科学年级上册怎么加快溶解课的学习中，小学生对物理知识的认知还处于懵懂的阶段，抽象思维尚未形成，微课演示的内容应浅显易懂，只是簡单直观演示溶解过程即可，对其中涉及的浓度饱和溶液析冻害还可能使植物被冻死，而在春季时，温暖湿润的土壤和气候，却为植物的生长提供了有利条件。在生动的微课讲解下......”。