1、“.....从而为学生的综合初中英语课堂教学中学生自主学习能力培养策略探讨论文原稿式是伴随着教学改革而不断完善的。本文着重分析了初中英语课堂教学中中学生的自主性培养策略，在初中英语教学中运用学生的自主性，使学生掌握了新的知识，提，把基础知识从课堂上向课堂外的学习转变，从而促进学生充分利用业余时间进行基本的学习......”。

2、“.....摘要当前，我国的教育形势的方式，在主题的界定下，让学生自主地进行交流和讨论，从而促进自主学习。初中英语课堂教学中学生自主学习能力培养策略探讨论文原稿。首先，要建立翻转实施以人为本的教育方式在初中英语教学中，教师的教学以学生为中心，教师在课堂上讲授知识。在这样的教学环境中，学生在遇到问题时，可以自己找到问题......”。

3、“.....并配以提问，然后介绍课文。这样的话，学生们就不会感到无聊，也不会失去兴趣，这对他们来说，是种很好的学习方式。教师还可以课程中，使学生认识到，学习是为自己而非他人，是使自己具备更高的素质和更好的未来。把职业生涯規划知识带到班级中，让孩子认识到阅读的紧迫性和必要性，让初中生在老师和家长的监督和监督下......”。

4、“.....促进自己的发展。造成了学生缺乏兴趣，缺乏动机和目标，缺乏主动性，从而造成了学提高学生学习自主性的重要因素。般来说，动机和目标是激发学生进行自主学习的最大动机而教师的教学方式对提高学生的自主性有很大的作用。所以，在中学英语教初中英语课堂教学中学生自主学习能力培养策略探讨论文原稿教学中播放些有趣的小短片......”。

5、“.....通过提问来激发他们的兴趣，让他们能够集中精神，掌握更多的知识，从而将课堂上的知识转化为自己的知识。动他们的兴趣与动机，进步提高他们的学业水平，这样为培养他们的兴趣打下坚实的根基。初中英语课堂学生自主学习能力的培养激发学生学习的积极性英语教师可以们能够集中精神，掌握更多的知识，从而将课堂上的知识转化为自己的知识......”。

6、“.....初中英语课堂学生自孩子懂得积极主动地阅读，并以此充分调动他们的阅读兴趣爱好其次，他们应该在鼓励的影响下，通过设置激励机制，让他们在鼓励的影响下，主动地进行学习，充分生的自主性。所以，在初中英语教育中，要从充分调动每个学生的兴趣爱好动力和目标出发，充分调动每个学生的感情积极性。首先......”。

7、“.....应该从以下几个方面着手培养学生的学习兴趣和积极性，指导学生的学习目的兴趣，动机，目标是引导学生自主学习，发挥学生学习的主体性的重要因素。目前主学习能力的培养策略学生的自主性是英语发展的核心，培养学生的自主性是种非常重要的能力。通过对初中英语教学的研究......”。

8、“.....也不会失去兴趣，这对他们来说，是种很好的学习方式。教师还可以在教学中播放些有趣的小短片，让学生们在观看的时候，通过提问来激发他们的兴趣，让心，教师在课堂上讲授知识。在这样的教学环境中，学生在遇到问题时，可以自己找到问题，并能更好地解决问题。它既可以增强学生的自主性，又可以促进他们的协自主性打下坚实的基础......”。

9、“.....其次，通过团队合作来提高学生的自主性。在建构翻转课堂的同时，教师高了英语的学习效果和教学质量。首先，要建立翻转式的教学模式，以提高学生的自主性。在当今的教学环境中，翻转教学模式对于培养学生的自主性具有重要意义。越来越受到人们的重视，而在初中英语学习方面，家长们更多地关心他们的英语水平。因此......”。