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新课改下提升初中语文小说教学有效性的策略探究(论文原稿) 新课改下提升初中语文小说教学有效性的策略探究(论文原稿)

格式:word 上传:2022-08-22 20:21:00

《新课改下提升初中语文小说教学有效性的策略探究(论文原稿)》修改意见稿

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6、“.....让学生贯彻全文,透彻理解文章内容与作者想表达的精神思想,让阅读效果得到更好发挥教师对学生小说阅读材料国作家莫泊桑的我的叔叔于勒文中,该小说主要写我家人在去哲尔赛岛途中,巧遇于勒的经过。它刻画了菲利普夫妇在发现富于勒变成穷于勒的时候的不同行为表现和心理,通过菲利普夫妇对待于勒的不同态度揭引导学生提高小说阅读理解能力,使其提升语文学习效率和语文成绩。本文就新课改下提升初中语文小说教学有效性的策略探究进行探讨与研究......”

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9、“.....通过对小说变色龙的阅读,让学生对契诃夫所展示的这个看客世界进行解剖,从看客的反应中来寻找作者想表达的感情。教师通过说阅读材料选择的深度和意义不够,教师可以选择更多不限于课堂学校科目类的文章书籍,例如天文地理历史等方面的优秀书籍让学生进行阅读观看。让学生从小说中领略到更多风土人情优美语言艺术在课堂上涉和心理,通过菲利普夫妇对待于勒的不同态度揭示并讽刺了在阶级社会中,人与人之间关系的亲近与疏远是由金钱决定的......”

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