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6、“.....这样的阅读教学工作，这样的阅读教学工作没有为学生开阔更多的阅读资源，严重抑制了学生的阅读量和阅读视野。优化小学英语阅读教学的有效路径分析丰富英语文化背景，扩我国小学教育得到了突飞猛进的发展与进步小学英语阅读教学现状及对策探讨论文原稿小学英语阅读教学现状及对策探讨论文原稿。摘要新课程改革......”。

7、“.....通常情况下，小学英语阅读课本中的内容贴近生活便会引起学生的兴趣，同时又能让学生迅速的了解文章有为学生开阔更多的阅读资源，严重抑制了学生的阅读量和阅读视野。优化小学英语阅读教学的有效路径分析丰富英语文化背景......”。

8、“.....更缺乏统的阅读教学策略，长此以往，学生的阅读机会逐渐减少，最终将挫伤学生对英语阅读学习的积极性和主动性，甚至让学生更加主动进行阅读学习，便需要完善教学指导方式，让学生能够自主的捕捉阅读信息，从而提高学生的阅读能力。第，小学生存在英语阅读障碍。在传统便容易在阅读学习中出现各种障碍......”。

9、“.....优化教学模式，激发学习兴趣教学有法，教无定法。教师在英刻的了解。为此，在提高小学英语阅读教学质量和水平之前，需要优先丰富英语文化背景，不断扩充课外阅读知识，让学生能够对英语语文文化有个更加深入目前我国小学英语教学工作仍然以教科书为主，其阅读教学的文章亦全部选自于教科书之中......”。