1、“.....摘要面向青少年开展的校外美术辅导活动，要着眼于青少年综谈如何开展校外美术的探究式教学论文原稿不同，教师在具体安排评价任务的时候，定要特别注意在思想上的引导。要让学生和家长用心的去欣赏自己和他人的作品。带着这样种欣赏的目光，做出自己的评论。谈如何开展校。教师可以根据教学内容的需要，灵活选择导入的方法。有了个好的导入......”。

2、“.....学生们有了兴趣，也会更加主动的进行些探究式的学习活动。尤其老师安排活动中，教师就要首先将培养学生的学习兴趣放在第重要的位置上。因此，如何培养学生对美术学习的兴趣呢第，可以从趣味化的导入开始，导入是堂课的开端，有了个有趣的开提高学生的学习兴趣，增强探究式学习的动力在校外开展的青少年美术教育活动，大多作为青少年的兴趣爱好而开展，兴趣是最好的老师......”。

3、“.....他们来学习美教学中，可以更方便的寻找资料，获得灵感。为了促进学生美术综合素养的提升，帮助学生提高审美和创新能力，从事美术教育活动的教师可以开展探究式的教学活动。美术探究式现能力。谈如何开展校外美术的探究式教学论文原稿。借助信息互联网将探究式教学更加深入地开展下去在现在这样个信息互联的时代，美术教育教学活动也可以从课内扩展到其老师安排的些学习任务......”。

4、“.....为了促进学生美术综合素养的提升，帮助学生提高审美和创新能力，从事美术教育活动的教师可以开展探究式的教学活动个有趣的开端，学生们的精神状态就调动了起来，而且他们在接下来的学习活动中注意力会更加集中......”。

5、“.....从而提高学生的综合创新和表现能力。体的图形或形象等，也可以借助互联网，将自己的作品分享出去，在些网络社区中交流相关的创作经验，开拓自己的思维。这样的学习方式，可以巩固学生的兴趣，让他们在探究式他们来学习美术，并不是因为兴趣，而是因为家长的安排，虽然他们表面上服从，每次都来参加学习......”。

6、“.....所以，为了更好的培养学生的美术素课外，所以在校外开展的美术兴趣教学活动，同样也可以借助互联网技术进行拓展式的学习和训练。例如，教师可以给学生推荐两款软件，让学生用这些软件去绘画，或者创作些具。美术探究式教育教学活动要注重学生积极主动地学习突出学生亲自感悟多向思维和张扬个性这有利于培养学生良好的观察能力实践能力和思维能力......”。

7、“.....教师可以根据教学内容的需要，灵活选择导入的方法。有了个好的导入，接下来的学习就会比较顺利。学生们有了兴趣，也会更加主动的进行些探究式的学习活动。尤养，在教学活动中，教师就要首先将培养学生的学习兴趣放在第重要的位置上。因此，如何培养学生对美术学习的兴趣呢第，可以从趣味化的导入开始，导入是堂课的开端......”。

8、“.....提高学生的学习兴趣，增强探究式学习的动力在校外开展的青少年美术教育活动，大多作为青少年的兴趣爱好而开展，兴趣是最好的老师，可是我们也发现有些孩子，个学生的积极主动地发展。谈如何开展校外美术的探究式教学论文原稿。除此之外，评价可以由教师，也可由学生自己做主，可以用学生互评，也可以让家长来进行，将这些评合素质的培养。为了更好地促进青少年发散性思维......”。

9、“.....在美术教学活动中，可以用探究的方式来加以开展。根据不同的情境和要求，用多样化的评价方法去评价学外美术的探究式教学论文原稿。根据不同的情境和要求，用多样化的评价方法去评价学生的不同方面，用不同的评价方法去衡量每个个体，关注学生在美术探究活动过程中所表的些学习任务，学生们也会更加主动的去完成。除此之外，评价可以由教师，也可由学生自己做主，可以用学生互评......”。