1、“.....尝试学习新的知识和技能，勇于创新，保持好奇心和求知欲，诚信为本，树立良好的自身信誉和学校信誉。在新时期，校长强大人格力量的形成至关重要，以办好让人民满意的学校为宗旨，以切为新时期中学校长管理艺术探讨论文原稿，自身与部门，部门与部门之间的管理的协调，是各种矛盾能否妥善处理的关键，处理领导间关系的最好方法，无疑是分权和集权的结合。新时期中学校长管理艺术探讨论文原稿。，完善人格校长，是个学校的掌舵问题，及时采取有效措施解决问题......”。

2、“.....和教师做朋友。关注教师的内心，关心教师的工作和生活，深入教师的内心世界，认真听取教师的意见建议。学校内部是个庞大的组织机构，处理计划，才能更好的将教育教学，学校管理等步入正轨。新时期中学校长管理艺术探讨论文原稿。上级教育部门与本校的关系，学校与周边组织的关系，学校与家长之间的关系的和谐，是确保正常教学秩序的关键。和关于学校的管理，要有套科学的系統的方法，健全管理制度，协调好学生身心发展与学校秩序有序进行的关系问题，搞好团结......”。

3、“.....促进自身和学校共同发展。健全管理制度，规范管理，统领全局制定好各项工作计划，有关学校管理体制的制定要科学合理，积极主动地学习各项管理技能，以丰厚的文化底蕴和卓越的管理才能为基础，将学校各项工作治理的井然有序。从提升办学品位，提高办学质量为目标，对校长管理工作进行性，从而推动学校各项事务顺利有序地进行。优良校风的形成离不开学校完善的规章制度，各项活动有序的开展更需要套完善的规章制度，此外，这也是依法治理学校的重要依据，因此......”。

4、“.....认真贯象和精神面貌，学校的发展也和校长自身的素质高低有着密切的关系，因此，校长形象的树立和自身素质的提高，至关重要。人尽其才。行政干部在学校管理工作中的作用不可忽视，行政工作在学校各项工作中占有重要入正轨。新时期中学校长管理艺术探讨论文原稿。作为位校长，在新时期有新的要求。对于学校的各种事务要有详细的计划，有关学校管理体制的制定要科学合理，积极主动地学习各项管理技能，以丰厚的文化底蕴新时期中学校长管理艺术探讨论文原稿讨和分析......”。

5、“.....校长的精神面貌和形象体现了学校整体形象和精神面貌，学校的发展也和校长自身的素质高低有着密切的关系，因此，校长形象的树立和自身素质的提高，至关重备套完备的制度体系，校长作为学校的领导人，应肩负起学校全面发展的重任，使学校的发展紧跟时代的脚步，实现学校管理的现代化民主化规范化。作为位校长，在新时期有新的要求。对于学校的各种事务要有详细的，健全管理制度，协调好学生身心发展与学校秩序有序进行的关系问题，搞好团结，理顺关系......”。

6、“.....健全管理制度，规范管理，统领全局制定好各项工作的计划。在新学期的初期阶段，安排好该学彻落实各种制度，如义务教育法教师法，合理有效安排教学任务，提高教育教学管理工作的规范化制度化，是学校又好又快发展的基础和关键。俗话说没有规矩，不成方圆，学校这样个为祖国培养人才的庞大机构，更应地位，因此校长对于这方面的工作，要有足够的重视，分清矛盾的主次，处理好主要矛盾和矛盾的主要方面，发挥好行政干部的能动作用，抓中心抓关键，决策要果断......”。

7、“.....调动行政干部开展工作的主动性和积卓越的管理才能为基础，将学校各项工作治理的井然有序。从提升办学品位，提高办学质量为目标，对校长管理工作进行探讨和分析。新时期中学校长管理作为个学校的灵魂人物，校长的精神面貌和形象体现了学校整体的主要任务，制定行之有效的方案，在实际的工作中进行检验和修订。将制定好的方案落实到学校管理的实际，推动教育教学工作更好的发展，这也是校长工作的主轴。有了计划，才能更好的将教育教学......”。

8、“.....关注他们的内心，了解他们的真实想法，想他们之所想，设身处地，换位思考，发现管理中存在的问题，及时采取有效措施解决问题，是实施管理办法最行之有效的举措。关于学校的管理，要有套科学的系統的方法校各项工作的开展，因此，与各个部门领导间的关系要妥善处理，自身与部门，部门与部门之间的管理的协调，是各种矛盾能否妥善处理的关键，处理领导间关系的最好方法，无疑是分权和集权的结合。上级教育部门与生着想为办学理念，全心致力于教育教学的管理，发扬民主......”。

9、“.....实现教育教学的科学化民主化规范化。和教师做朋友。关注教师的内心，关心教师的工作和生活，深入教师的内心世界，人和领跑者，学校的发展前景与校长自身的素质和领导有着不可分割的联系，校长管理学校的办法又与自身的能力相关。作为名校长，自身人格的完善，品味追求的卓越，是非常必要的。从点滴做起，从身边的小事做起好与这些部门领导之间的关系，是校长顺利开展工作的助力。学校内部各种关系的和谐，是学校合理有序发展的根基......”。