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5、“.....只在第学段安排了篇略读课文。苏教版小学语文阅读范文的探析论文原稿。说国内的北师大版教科书，这套教科书设计了丁丁和冬冬两个儿童形象，这两个学习伙伴伴随小学生起学习，拉近了学生和教科书的距离，使课本有了亲切活泼的感觉。苏教版的范为主的，只在第学段安排了篇略读课文......”。

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7、“.....所以小学语文老师要在第学段注重童话教学，充分引发学生学习语文的兴趣而在第学段要注重说明文等理性课文的教学，让理性出学会读书的方法和感悟文章中的情感。通过范文的精读略读比例统计数据来看，苏教版小学语文阅读范文中大部分都是文质兼美的精读课文，需要学生细细揣摩，自主探究文章......”。

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9、“.....兼顾阅读写作口语交际和综合性学习，阅读范文侧重我读书我快乐栏目，主要是推荐课外书给学生。些阅读范文后增设名著便览和作家卡片，辅助学生全方位感受阅读范文。关键词苏教版小学语文阅读范文阅读范文，是指根据课程标的重要语言材料。通过研究苏教版小学语文阅读范文的编排思路和编排內容......”。