1、“.....数学学习对于学生来说是比较重要的任务，学好数探讨如何培养小学生学习数学的兴趣论文原稿情境中，学生的学习兴趣是很容易被激发起来的。所以，在数学教学中怎样培养与激发学生的学习兴趣是老师们要重视的问题。另外，数学学科具有应用广泛性的特征。数学教学习兴趣，我们探讨如下。摘要兴趣是最好的老师。小学数学是小学阶段比较重要的门基础学科......”。

2、“.....学好数学能够提升学生的综合素质与能趣小学数学是整个小学阶段比较重要的门学科，学生在小学阶段将数学学好能够为以后的学习打下良好的基础，对学生思维能力的培养与整体素质的提升都是非常有利的，但是实创设操作性情境，调动学生的学习兴趣小学生的心理特点是好动好奇心强，在小学数学教学过程中，老师要组织些以学生为主的活動......”。

3、“.....让他们通过。第，老师要做好学生的思想工作，告诉他们学习的重要意义，使学生知道自己是学习的主人，需要终身进行学习。第，可以通过自办班级学习报定期办好黑板报组织学生写好数，于是我将题目改为老师这里有两个饮料拉罐，它们是长方形的长，个拉罐的高是长方形的宽，如果我们忽略不计拉罐的厚度与包装纸的衔接处，那么它们的体积谁比较大这样习效果。建立直观的形象......”。

4、“.....但是不等同于数学就是枯燥乏味的，重点在于老师善于去引导学生发现实际生活中的数学知识，要精心设创造个良好的学习环境，第，老师要从自身做起，能够主动地参与其中。第，老师要做好学生的思想工作，告诉他们学习的重要意义，使学生知道自己是学习的主人，需要终身进探讨如何培养小学生学习数学的兴趣论文原稿学日记等方式给学生创造个优良的学习环境......”。

5、“.....兴趣大增，从而提升学习效果。探讨如何培养小学生学习数学的兴趣论文原稿。，环境的好坏对他们的学习效果会产生很大的影响，因此，作为老师就要为学生创建个良好的学习环境。要创造个良好的学习环境，第，老师要从自身做起，能够主动地参与其中决些实际问题，让他们通过自己动手测量演示操作，获得成功的体验，较好地解决问题......”。

6、“.....探讨如何培养小学生学习数学的兴趣论文原稿通过将抽象的语言转换为直观形象的演示，使学生更加形象地明白题目的要求，也就可以更加准确地解答了。创建良好的学习环境，激发学生的学习兴趣在学生学习知识的过程中课堂教学，激发学生的学习兴趣。例如，判断用张长方形的纸围成个圆柱，用长做高得到的圆柱和用宽做高得到的圆柱......”。

7、“.....第，可以通过自办班级学习报定期办好黑板报组织学生写好数学日记等方式给学生创造个优良的学习环境，这样学生会感到学习是件快乐的事情，兴趣大增，从而提升学。创建良好的学习环境，激发学生的学习兴趣在学生学习知识的过程中，环境的好坏对他们的学习效果会产生很大的影响，因此，作为老师就要为学生创建个良好的学习环境......”。

8、“.....我们探讨如下。创设操作性情境，调动学生的学习兴趣小学生的心理特点是好动好奇心强，在小学数学教学过程中，老师要组织些以学生为主的活動，让学生自己去解习兴趣小学数学是整个小学阶段比较重要的门学科，学生在小学阶段将数学学好能够为以后的学习打下良好的基础，对学生思维能力的培养与整体素质的提升都是非常有利的，但学能够提升学生的综合素质与能力，但是长久以来......”。

9、“.....学生对学习数学没有太大的兴趣，这就直接导致学生学习数学的效率大大降低。如果将数学知识放在最终目标是让学生将学到的数学知识应用到日常的生活中，用自己的数学知识去解决生活问题。基于此，在教学过程中，老师要将知识的讲解与实际的问题联系起来，使学生明白力，但是长久以来，由于数学学习枯燥乏味，学生对学习数学没有太大的兴趣......”。