1、“.....从基础有效提高学生的写作能力和创作水平。参考文献陈静小学语文作文教学方法的创新途径探析中国校外教育，。小学语文作文教学方法的创新途径探析论文原稿。联系生活，小学语文作文教学方法的创新途径探析论文原稿水平。比如说学生在春天看到朵盛开的桃花，那么就围绕这朵桃花进行细节的描写，通过学生的主观感受进行更全面的表达，养成学生遇见任何事物都能具现代化或透过现象看本质，理解事物的根本问题，也为学生带来的愉悦，也能将学生的写作情感用在实处......”。

2、“.....每天以日记的形式养成写作的好习惯写日记是直使用的培养方式，但是过去传统的日记写作大多以流水账为主，没有从根本上提高学生累语言能力和写作素材。进行作文竞赛，提高学生的竞争意识作文竞赛是现如今中小学最为常见的方式。进行作文竞赛，可以有效地提高学生的竞争意识，让学生在好胜心的驱使下，高效地提高自己的写作能力，通小学语文作文教学的创新方法通过多媒体培养学生写作兴趣多媒体的教学方法是新型教学方法中经常被用到的......”。

3、“.....学生的思想意识较为靠前，利用新媒体设备进行兴趣牵引，能大大提高作文教学的生的作文学习氛围，从而提高学生的主观能动性。通过情境模式的模拟，提高学生的参与热情。小学语文作文教学方法的创新途径探析论文原稿。作文本身要注重感情的表达，学生的思维还不成熟，世界观和价析中国校外教育，。小学语文作文教学方法的创新途径探析论文原稿。小学语文作文教学的创新方法通过多媒体培养学生写作兴趣多媒体的教学方法是新型教学方法中经常被用到的，信息化社会背景下......”。

4、“.....理解事物的根本问题，也为学生今后的发展提供助力。总之，通过新型的作文教学方法提高学生的写作兴趣，并且使写作成为良好习惯，活跃作文教学的氛围直使用的培养方式，但是过去传统的日记写作大多以流水账为主，没有从根本上提高学生的写作技能。这样流水写作的模式不仅对于学生百无用，并且会养成不良的写作习惯，导致在考试中也进行流水账的写作方式小学语文作文教学方法的创新途径探析论文原稿观也很不成熟......”。

5、“.....而忽视了学生的思维特点，造成学生实际表达和思想体现不统，违背了学生的写作意图，学生在写作文时会出现说空话的不良写作习惯，丧失了写作的意义。学生的思维特点，造成学生实际表达和思想体现不统，违背了学生的写作意图，学生在写作文时会出现说空话的不良写作习惯，丧失了写作的意义。创设情境，活跃作文教学的课堂氛围创造写作的教学情境可以活跃有效地提高学生的竞争意识，让学生在好胜心的驱使下，高效地提高自己的写作能力......”。

6、“.....在实战中出真知，领悟写作的技巧方法，提高自身的写作水平，在脑海中形成属于自己的写作架构，提高写思想意识较为靠前，利用新媒体设备进行兴趣牵引，能大大提高作文教学的有效性。作文本身要注重感情的表达，学生的思维还不成熟，世界观和价值观也很不成熟，教师在写作文时会要求学生注重思想性，而忽视教师要注重作文教学课堂的生动性，每天用写日记的方式提高写作技巧，不定期地进行作文竞赛，提高学生的竞争意识，从基础有效提高学生的写作能力和创作水平......”。

7、“.....就要创新日记的写作模式，通过学生对件小事情的拓展表达来提高写作水平。比如说学生在春天看到朵盛开的桃花，那么就围绕这朵桃花进行细节的描写，通过学生的主观感受进行更全面的表达速度和写作的质量等。作文竞赛是学生提高写作能力的个有效途径，在成功中能够体验自信带来的愉悦，也能将学生的写作情感用在实处，在竞赛中展现学生的个人风采......”。

8、“.....从而引出话题或道理，这样的写作方式便于学生理解，也能让学生在成长中积累语言能力和写作素材。进行作文竞赛，提高学生的竞争意识作文竞赛是现如今中小学最为常见的方式。进行作文竞赛，可础上进行有效改革，创新小学语文作文教学的方法，活跃作文教学课堂的氛围成为教学关键。联系生活，引导学生的写作方向生活实际情况是学生最为直观的感受，联系生活是提高学生写作内容丰富度的重要方式。导学生的写作方向生活实际情况是学生最为直观的感受......”。

9、“.....在生活中，学生会遇到各式各样的事情，每件事情酸甜苦辣各不相同，那么生活是学生成长的最好教师。关后的发展提供助力。总之，通过新型的作文教学方法提高学生的写作兴趣，并且使写作成为良好习惯，活跃作文教学的氛围，教师要注重作文教学课堂的生动性，每天用写日记的方式提高写作技巧，不定期地进行作写作技能。这样流水写作的模式不仅对于学生百无用，并且会养成不良的写作习惯，导致在考试中也进行流水账的写作方式......”。