1、“.....又讲述了自己为什么要开办老人幸福食堂，即便每年国名人多悠久历史灿烂文化屈辱的历史奋斗的历史等主题，然后再把学生分成不同的小组，并引导学生选择个自己感兴趣的爱国话题进行讨论，如果学生对这些主题都不感兴趣的话，则可以进行自主设定，总之，就是要和爱国有关。以伟大祖国名人多为例，学生选择的是周新课改政策下小学高段班级的爱国主义教学探究论文原稿何成为位身价上千万的民营企业家，又讲述了自己为什么要开办老人幸福食堂，即便每年损失不少钱，甚至还用自己企业赚来的钱贴补食堂的亏损，今天的幸福食堂已经为多位老年人残疾人解决了吃饭难的问题......”。

2、“.....而是要用实际行动进行展爱国主义教学存在有任何的疑问看法都能借此机会和这些优秀的爱国人士进行交流，进而也会把他们当成是自己生活学习中的榜样。爱国主义教学活动的开展，想要获得良好的成效，除了在课堂上加强教育以外，课外教育也相当重要，而这对于小学生而言，其学习的兴趣以肩负着十分重要的爱国责任和使命。随着教学改革目标的提出，小学生的主要任务不仅是学习，培养他们的爱国主义意识同样十分重要。部分学校针对小学高段班级的学生开展爱国主义教学活动，其实也是因为他们正处于人生成长的关键节点，所以在这时期所形成的爱国主摘要在新课改政策影响下......”。

3、“.....其中最突出的就是更加重视对小学高段班级的学生展开爱国主义教学活动。鉴于小学高段班级学生正处于重要的人生成长阶段，此时接受爱国主义相关知识的教学，也更容易培养他们的爱国之情。但这教学班级学生开展爱国主义教学，也是希望他们从小就能体会到爱国的重要性，因为只有国家繁荣富强，个体才能拥有更加美好的生活。最后，爱国主义教育事业是个漫长的过程，因此需要社会各界的共同努力，教师更是承担着重大的爱国教育责任和使命。参考文献朱巧儿爱国中，他们也将树立更强大的民族自尊心自信心。以南京市海英小学为例，在今年月份的时候......”。

4、“.....次是学雷锋做好事的公益劳动，即在端午节到来之际，到市区的敬老院慰问孤寡老人，主要表现为帮助老人打是承担着重大的爱国教育责任和使命。参考文献朱巧儿爱国情怀扎根心中浅谈小学生爱国主义教育希望月报，傅红元浅谈小学思想品德课中的爱国主义教育教育探索，马云斌浅谈发挥素质教育基地的优势探索爱国主义教育的有效途径中小学教学研究，黄连献浅谈新形，不仅对于其今后的学习会产生重要影响，甚至还更加利于他们未来更好地生活工作。由此可见，加强对小学高段班级学生的爱国主义教学显得尤为重要。新课改政策下小学高段班级的爱国主义教学探究论文原稿。天下兴亡，匹夫有责......”。

5、“.....傅红元浅谈小学思想品德课中的爱国主义教育教育探索，马云斌浅谈发挥素质教育基地的优势探索爱国主义教育的有效途径中小学教学研究，黄连献浅谈新形势下中小学的爱国主义教育山西青年，编辑温雪莲。的祖国的绘画展，爱国图书诵读等活动。通过这样的教学形式，小学生的爱国意识得到了增强。新课改政策下小学高段班级的爱国主义教学探究论文原稿。天下兴亡，匹夫有责。这其实也说明个国家的兴旺发达，其实和每个个体之间都有着十分紧密的联系，针对小学高复杂，且对教师的教学水平也提出了更高的要求，因此......”。

6、“.....将针对新课改政策下小学高段班级的爱国主义教学这主题展开探究。关键词新课改小学高段班级爱国主义教学作为祖国的未来和花朵，小学生其实也肩负着十分重扫卫生和老人起聊天玩游戏另外个活动就是开展唱红歌活动，主要就是在上课之前的几分钟，以班级为单位，并在教师的带领下合唱团结就是力量没有共产党就没有新中国打靶归来等红色歌曲。除此之外，南京市的其他小学也纷纷响应新课改政策的号召，并开展了类似我爱下中小学的爱国主义教育山西青年，编辑温雪莲。新课改政策下小学高段班级爱国主义教学活动的有效开展爱国主义教学是项长期的教学任务，为了有效激发学生的爱国热情......”。

7、“.....进而引导学生更深入地了解祖国的历史和现状，潜移默，其实和每个个体之间都有着十分紧密的联系，针对小学高段班级学生开展爱国主义教学，也是希望他们从小就能体会到爱国的重要性，因为只有国家繁荣富强，个体才能拥有更加美好的生活。最后，爱国主义教育事业是个漫长的过程，因此需要社会各界的共同努力，教师的爱国责任和使命。随着教学改革目标的提出，小学生的主要任务不仅是学习，培养他们的爱国主义意识同样十分重要。部分学校针对小学高段班级的学生开展爱国主义教学活动，其实也是因为他们正处于人生成长的关键节点......”。

8、“.....小学课程教学内容也发生了相应的变化，其中最突出的就是更加重视对小学高段班级的学生展开爱国主义教学活动。鉴于小学高段班级学生正处于重要的人生成长阶段，此时接受爱国主义相关知识的教学，也更容易培养他们的爱国之情。但这教学过程相对比失不少钱，甚至还用自己企业赚来的钱贴补食堂的亏损，今天的幸福食堂已经为多位老年人残疾人解决了吃饭难的问题。这些事情看起来虽然只是生活中的小事，但却体现出当事人的助人情怀，通过这样的教学方式，学生对于爱国主义教学存在有任何的疑问看法都能借此机恩来总理，那么就要说明为什么会选择这名人......”。

9、“.....爱国主义教学也就变得更加具体化和实际化了。新课改政策下小学高段班级的爱国主义教学探究论文原稿。学生通过了解刘清的故事，也将感受到在平凡的岗，这样也才能将爱国这理念进行深入的贯彻并执行。在新课标下，小学每个班级每周都会召开相应的班会活动，而这其实也是开展爱国主义教学的良好机会。比如湖北省恩施市实验小学的教师，在开展爱国主义班会课的时候，就会给学生设臵诸多的爱国主义话题，譬如伟大及参与性也将会得到最大程度的激发。学生通过了解刘清的故事，也将感受到在平凡的岗位上同样也能做出不平凡的贡献，而这也正是爱国的种体现。除此之外......”。