1、“.....让学生充分认识和了解各种实验仪器，消除了学生对实验仪器的好奇心。由于这个实验比较简单，并且实验过程较长，我把这个实过程中出现了种种情况。比如，在实验的时候应该是用玻璃棒抵住有层滤纸的那边，不少同学都把玻璃棒抵住了只有层滤纸的那边......”。

2、“.....或者是交头接耳地议论着。比如，我们在学习水能溶解些物质的时候，由于是学生第次接触过滤实验，实验中用到的不少实验器材让学生充分认识和了解实验器材，消除学生对科学实验仪器过度的好奇心由于农村小学条件有限，很多农村学生以前没有接触过科学实验，对科学实验小学科学教师......”。

3、“.....不断地改进我们的科学实验教学，以提高科学实验的有效性为抓手，让农村小学生爱上科学,编辑温雪莲性。针对这种情况，在第个班的教学上，我利用课前时间，先让学生观察实验中使用的各种仪器，让学生充分认识和了解各种实验仪器，消除了学生对器上，对老师强调的实验过程中应该注意的地方没有认真领会......”。

4、“.....比如，在实验的时候应该是用玻璃棒抵住有层滤在老师布置做科学实验的过程中，不少学生根本没有听老师在说什么，用手不断地摆弄实验器材，或者是交头接耳地议论着。比如，我们在学习水能溶提高农村小学科学实验的有效性方法再探论文原稿提高农村小学科学实验的有效性方法再探论文原稿......”。

5、“.....这节课就取得了很好的效果，使科学实验的有效性得到了很大的提高。据农村小学的实际情况，不断地改进我们的科学实验教学，以提高科学实验的有效性为抓手，让农村小学生爱上科学,编辑温雪莲。总之，作为名农村性方法再探论文原稿提高农村小学科学实验的有效性方法再探论文原稿。让学生充分认识和了解实验器材......”。

6、“.....然后再进行实验教学，这节课就取得了很好的效果，使科学实验的有效性得到了很大的提高。总之，作为名农村小学科学教师，要纸的那边，不少同学都把玻璃棒抵住了只有层滤纸的那边，导致实验过程中有几个组的学生把滤纸弄破，使实验结果出现，大大降低了实验的有效解些物质的时候......”。

7、“.....实验中用到的不少实验器材，像漏斗滤纸等学生都是第次看到。由于学生的好奇心全部都放在了实验心由于农村小学条件有限，很多农村学生以前没有接触过科学实验，对科学实验有种神秘感，对很多科学实验过程中用到的实验仪器有很强的好奇心......”。

8、“.....就在日影观测仪的白纸上画出影子这步，使这次实验没有达到任何效果提高农村小学科学实验的有效作业布置给学生，让学生在家自己制作并记录，并让学生家长把学生做实验的照片或者小视频发给老师。在这过程中，老师发现很多学生没有完全按照面的白纸上......”。

9、“.....就在日影观测仪的白纸上画出影子这步，使这次实验没有达到任何效果。然后再进行实验作为星期天的作业布置给学生，让学生在家自己制作并记录，并让学生家长把学生做实验的照片或者小视频发给老师。在这过程中，老师发现很多学几个组的学生把滤纸弄破，使实验结果出现，大大降低了实验的有效性。针对这种情况......”。