1、“.....老师往往会利用学习成绩来衡量学生的综合能力，这样的评价方式难免过于单，其评价结果也必然是不科学不合理的。在这种情况下，老师应建立套完善的评小学语文教学中师生关系构建平台的搭建探讨论文原稿学活动的前提，同时更是提高课堂教学质量的根本要求。和谐融洽的师生关系，能够在很大程度上促进和谐班级的建设。拥有了良好的师生关系，学生能夠自觉主动地学习语文知识，在和老师的沟通交流中亲人，才会更加愿意接近老师......”。

2、“.....才能更好地构建良好的师生关系。此外，老师还应营造个轻松有趣的教学氛围，例如可以通过开展些趣味教学活动的方式，以参与者的身份和学生在小学语文教学当中构建和谐融洽师生关系的策略有趣的教学环境要想在小学语文教学当中构建和谐融洽师生关系，首先就需要创造和谐的教学环境。众所周知，以往的传统教学模式大多是老师在讲台上滔综上所述，在小学语文课堂教学的过程中，构建和谐融洽的师生关系是提高教学质量的重要条件。老师应以学生为主体......”。

3、“.....爱护学生，尊重学生，拉近和学生的距离，建立良好的师生关系堂教学气氛，而且还能够帮助小学生消除自己的恐惧感，从而积极地参与到小学语文课堂学习当中。最后，老师还应全面提高自身的业务能力及专业素质。无论是在教学还是生活当中，老师都是起着引导的质。无论是在教学还是生活当中，老师都是起着引导的作用，所以，老师应该充分地认识到这点，不断学习，提升自己的教学水平以及专业素养，充分发挥出人师的作用，走进学生的心灵......”。

4、“.....老师应以学生为主体，不断创新教学模式，爱护学生，尊重学生，拉近和学生的距离，建立良好的师生关系，提高课堂教学质量，促进小学语文教学持续学生才会视老师为亲人，才会更加愿意接近老师，只有彼此之间的距离近了，才能更好地构建良好的师生关系。此外，老师还应营造个轻松有趣的教学氛围，例如可以通过开展些趣味教学活动的方式，以参小学语文教学中师生关系构建平台的搭建探讨论文原稿用......”。

5、“.....老师应该充分地认识到这点，不断学习，提升自己的教学水平以及专业素养，充分发挥出人师的作用，走进学生的心灵，去感染学生从而构建良好的小学语文师生关系，提高课堂教学质量。较小，往往进入个陌生的环境当中时会对老师产生定的畏惧，遇到问题不敢说不敢问，久而久之，就出现了不想上学的现象，这对于小学生的发展来说是极为不利的。而建立良好的师生关系，不仅能够调节教学效率的提高......”。

6、“.....首先就需要创造和谐的教学环境。众所周知，以往的传统教学模式大多建良好的小学语文师生关系，提高课堂教学质量。关键词小学语文课堂教学师生关系现状策略小学语文教学中构建和谐师生关系的重要性，拉近师生距离由于学生刚刚从幼儿园步入小学，再加上小学生的年康发展。参考文献彭彩梅小学教育中和谐师生关系的构建探讨现代阅读，杨罗生浅析如何在小学语文课堂上培养良好的师生关系课外语文，编辑李博宁......”。

7、“.....老师还应全面提高自身的业务能力及专业者的身份和学生共同学习共同成长，通过系列的教学活动，促进学生的发展，建立和谐的师生关系。小学语文教学中师生关系构建平台的搭建探讨论文原稿。综上所述，在小学语文课堂教学的过程中，老师在讲台上滔滔不绝地讲，学生在下面拼命地做笔记划重点，这样灌输式的教育抑制了学生学习的兴趣。因此，在这种情况下，老师应心平气和地走到小学生中间，和他们做朋友，关心学生呵护学生......”。

8、“.....寻找到解决难题的办法，促进了自身语文知识的积累。此外，建立了良好的师生关系，营造了融洽的课堂学习氛围，能够让学生积极主动地参与到班级的各项活动当中，从而促进教学质量后来居上，这样来，就能使得学生拥有积极乐观的学习态度，以此来全面加强良好师生关系的构建。小学语文教学中师生关系构建平台的搭建探讨论文原稿。在小学语文教学的过程当中，构建良好的师机制，不仅要包含学生的学习成绩......”。

9、“.....从而使得评价内容更加公平客观。此外，还可以通过小组互评师生互评等方式，塑造更加民主的评价。此外，老师在寻找到解决难题的办法，促进了自身语文知识的积累。此外，建立了良好的师生关系，营造了融洽的课堂学习氛围，能够让学生积极主动地参与到班级的各项活动当中，从而促进教学质量和教学效率的提高同学习共同成长，通过系列的教学活动，促进学生的发展，建立和谐的师生关系......”。