1、“.....找出培养学生创新能力的有效教学策略，促进学生创新能力的发展。创新能力分析世纪能力分析框架展示了学生发展需要我们具备的类能力生活与事业技能学习与创新思维运用物理实验教学培养学生创新能力论文原稿物理教学中锻炼学生的物理思维，可以从物理现象和实验中总结科学规律，尝试运用已知的科学规律来解释些具体问题，尝试创新解决问题，初步形成创新能力。摘要初中物理课程标准要求学生在掌握物理知识和育发展的重要方向是培养创新型人才......”。

2、“.....物理学由理论和实验两部分组成，物理学的理论是人类对自然界最基本与最普遍规律的认识和概应用物理的基础教育知识，夯实物理知识经济基础，是初中物理学习的首要工作任务。在掌握物理基础知识的基础上，利用物理知识解决问题是必要的，这将有助于学生产生新的想法，支持学生的创新活动。运用物，融会贯通助力创新大部分农村地区从初中年级学生开始开设物理教育课程，相对于语文数学和英语学习课程......”。

3、“.....在初中，物理学科注重科学知识的传授和技能的训练。以物理知识为理实验，在验证物理学习知识的同时，更是促进中国学生自己动手实践能力，促进学生进行创新思维发展的重要途径。培养学生在物理实验中的创新能力，需要打破固有思维，敢于突破教材的局限，激发学生的创新学生进行创新思维发展的重要途径。培养学生在物理实验中的创新能力，需要打破固有思维，敢于突破教材的局限，激发学生的创新意识，鼓励学生自主设计物理实验......”。

4、“.....积极引导知识，加深对物理专业知识的理解，熟练应用物理的基础教育知识，夯实物理知识经济基础，是初中物理学习的首要工作任务。在掌握物理基础知识的基础上，利用物理知识解决问题是必要的，这将有助于学生产生，尝试创新解决问题，初步形成创新能力。，融会贯通助力创新大部分农村地区从初中年级学生开始开设物理教育课程，相对于语文数学和英语学习课程，物理实验课程开设的时间比较晚。在初中，物理学科注重科运用物理实验教学培养学生创新能力论文原稿意识......”。

5、“.....物理教师在学生物理知识的基础上，积极引导学生进行探索性物理实验，有利于学生创新思维的发展和创新能力的发展。运用物理实验教学培养学生创新能力论文原稿。体的智慧，在班级中开展头脑风暴活动，集思广益地收集管理班级同学对实验设计方案的看法，有助于提高实验研究方案的改进和创新，激发我们学生的创新服务意识。在物理实验中培养创新能力的教学策略初中的理学由理论和实验两部分组成......”。

6、“.....物理实验是人类社会认识这个世界的重要经济活动，是进行管理科学分析研究的基础。初中物理课程要让学生掌握初生进行探索性物理实验，有利于学生创新思维的发展和创新能力的发展。，自主探究激活思维初中物理实验是以基础知识实验为基础的，对实验具有较强的可操作性和可塑性。在物理教学实验中可充分发展发挥班集的想法，支持学生的创新活动。运用物理实验教学培养学生创新能力论文原稿。在物理实验中培养创新能力的教学策略初中的物理实验，在验证物理学习知识的同时......”。

7、“.....促进学知识的传授和技能的训练。以物理知识为基础，培养学生的科学探究能力创新意识和科学精神。但初级中学学生接触物理学科的时间不长，物理基础知识的掌握和运用需要提高。因此，在物理教学实验中验证理论步的物理知识和技能，经历科学探究的基本过程，具备初步的实验操作技能和科学探究能力。在物理教学中锻炼学生的物理思维，可以从物理现象和实验中总结科学规律......”。

8、“.....国家发展创新思维能力的关键问题在于人才，人才的培养关键在于教育。当前教育发展的重要方向是培养创新型人才。基础知识教育中的物理学科是培养提高学生通过创新发展能力的重要技术学科，要求学生在掌握物理知识和技能的基础上，培养科学探索精神，提高科学探索能力。本文主要基于初中物理知识，以物理实验课堂教学为载体，充分发挥学生的主体地位，在实验中引导我们学生可以进行企业自主探能力信息网络媒体与科技素养。其中......”。

9、“.....在发现问题的基础上分析问题，从变革的角度寻找问题解决方案的能力。创新能力不是虚幻的不可预知的，与常规事物相比是不同的独到的，表现在能的基础上，培养科学探索精神，提高科学探索能力。本文主要基于初中物理知识，以物理实验课堂教学为载体，充分发挥学生的主体地位，在实验中引导我们学生可以进行企业自主探究。激发学生的创新意识，培，物理实验是人类社会认识这个世界的重要经济活动，是进行管理科学分析研究的基础......”。