1、“.....学生乐学由于课堂中所选用的案例大都来源于养殖企业的实际工作案例，其内容丰富真实，说服力较强。在案例引导教学环节中，学生的学习实践兴趣被激发，再加上结合多媒体手段辅助案例教学法在中职养殖专业教学中的运用论文原稿的专业教师自己撰写的，没有定的标准，所以很难有效地满足现代学校案例教学的要求。案例教学法在中职养殖专业教学中的运用论文原稿。专业教师的教学水平参差不齐目前多数教师实践教学能力有限，缺乏现场教，这实际上也可以进步说明......”。

2、“.....适应当前养殖业的教学形势要求。这样才能切实提高我们学生的综合素质，特别是专业技能素质，适应如今竞争如此激烈的社会，为学生顺利就业，走上理想案例的选择是否准确适当，在很大程度上决定着学生的学习效果。通过对案例进行分析讨论，将理论研究和动手实践相结合，让学生学会正确分析案例，解决实际养殖中的问题。实施案例教学的内容步骤课堂实施过程的几案例教学法的运用设计及实施步骤案例课程的设计确定教学目标这是实施案例教学过程的第步......”。

3、“.....教学资源的选择活动的实施才能有序地稳步进行。对于每节课堂的维教学目专业课的实践性教学。有利于提高教师的整体水平教师职业作为培训养殖专业学生的重要要素，有效促进养殖专业的发展，深受社会中职院校重视。案例教学法能够培养促进教师的专业的素养提高学生分析问题和解决问题高专业课教师整体水平。关键词案例教学法中职养殖专业教学引言由于我对国内几所知名院校案例教学法研究的长期积极与探讨与发现，在我国中等职业学校养殖专业课的实践教学中......”。

4、“.....有利于提高教师的整体水平教师职业作为培训养殖专业学生的重要要素，有效促进养殖专业的发展，深受社会中职院校重视。案例教学法能够培养促进教师的专业的素养提高学例的导入问题情境模式的初步建立典型案例的呈现分析典型案例分析讨论归纳总结及拓展练习评价分析与反馈。结束语总之，案例教学法的成功使用，确实可以做到让每个学生更容易掌握新知识，这实际上也可以进步说明案例教学法在中职养殖专业教学中的运用论文原稿能力......”。

5、“.....教师首先要学会带动学生搜集和整合案例，教师还应掌握有关案例教学的知识和方法，具有较强的解决问题的能力，这样才能在课堂中对案例进行分析点评和问题解决，从而提高专业课教师整体水平也会迅速提高。学生的专业水平也会取得进步巩固和提高，毕业生后就业率也大大提高。案例教学法正作为种行之有效的教学方法，受到了广泛中职专业学校教师的致青睐。而且经过实践证明，它的确很适合于中职院校养感态度与价值观，都进行了认真的考虑分析。选择好合适的案例在组织案例教学中......”。

6、“.....应以本节课中的教学目标为主要依据，围绕教学问题来组织案例的选择。案例的选择是否准确适当，此教学法使学生们更加有趣更加积极的进入到学习状态中去，从而提高教学效果，使学生们的接受能力得到明显提高，取得更好的教学实践指导效果。这种教学方法促进了学生的学习和兴趣，使学生们喜欢学习，他们的成生分析问题和解决问题的能力。在案例教学中，教师首先要学会带动学生搜集和整合案例，教师还应掌握有关案例教学的知识和方法，具有较强的解决问题的能力......”。

7、“.....从而课程教学工作必须坚持与时俱进，适应当前养殖业的教学形势要求。这样才能切实提高我们学生的综合素质，特别是专业技能素质，适应如今竞争如此激烈的社会，为学生顺利就业，走上理想工作岗位打下个良好基础。参很大程度上决定着学生的学习效果。通过对案例进行分析讨论，将理论研究和动手实践相结合，让学生学会正确分析案例，解决实际养殖中的问题......”。

8、“.....只有在课程教学整体目标明确合理的基本前提下，教学资源的选择活动的实施才能有序地稳步进行。对于每节课堂的维教学目标知识与技能方法与过程传统教学方法有较强依赖性心理，潜意识里他们经常接受于些传统的案例式教学，致使课程及教学环节实施起来效果就很般。案例教学的教材不规范据调查，许多中等职业学校没有符合国家统标准的案例教学手册......”。

9、“.....学习者过去单纯被动学习知识逐渐变为主动的接受信息，学会积极主动去探索思考，便于培养学生掌握案例中的相关问题。案例教学法在中学实践经验，难以达到我们预期要求或辅导效果。些年轻教师思想情感上及认识方面方面相较局限，尤其对于传统教学方法有较强依赖性心理，潜意识里他们经常接受于些传统的案例式教学，致使课程及教学环节实施起来作岗位打下个良好基础。参考文献俪人教师版年期。案例教学的教材不规范据调查......”。