1、“.....目的是为了让学生明白增强审美素质的重要性。般传统的美术教学形式与方法过于简单和枯燥乏味，教师只注重学生对绘画科的基本内容，运用信息技术向学生展示大量的不同种类的美术作品，以此来激发学生的绘画兴趣。初中美术教学中信息技术运用探究论文原稿......”。

2、“.....让学生有个焕然新的课堂气氛，让学生对美术有大的改变，激发学生的美术创作欲望，把美术当作门艺术来对待，增强学生内心感受学生对美术的认知和形象思维了解的还不是很透彻。教师可以通过设置情景模拟的方法来增加学生对事物的直观感受和认知......”。

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6、“.....教师可以培养学生对生活的观察和对事物的联想力。从而开发学生的创新思维能力，引导学生积极参与课本学习。通过欣赏和讨论来培养学习改变，也被纳入了门重要的学科之，而传统的教学模式已经落后许多，因此要借用信息技术来扩展教学，提升美术教学的深度认知和广泛度显得尤为重生绘画的兴趣......”。

7、“.....信息技术的出现结合了视听和视觉多种模式的教学方式，对学生思维能力的培养有着重大来让学生了解美术学科的基本内容，运用信息技术向学生展示大量的不同种类的美术作品，以此来激发学生的绘画兴趣。初中美术教学中信息技术运用初中美术教学中信息技术运用探究论文原稿的认知......”。

8、“.....让学生有个焕然新的课堂气氛，让学生对美术有大的改变，激发学生的美术创作欲望，把长期的教学提供了借鉴。，增强学生内心感受学生对美术的认知和形象思维了解的还不是很透彻。教师可以通过设置情景模拟的方法来增加学生对事物程主打培养学生的基本绘画......”。

9、“.....般传统的美术教学形式与方法过于简单和枯燥乏味，教师只注重学生对绘知识的认识，从而忽略了学生审美体验的重要性和培养学生的欣赏能力培养。信息技术在初中美术教学中的应用美术作为门艺术类的学科，在如今的初信息技术作为新型的教学产物在课堂上发挥了不可磨灭的作用，为教师长期的教学提供了借鉴......”。