1、“.....例如，在听音环节，教师可以将的读音声音大小和节奏控制下，先大后小，先快后自然拼读法在小学英语语音教学中的运用探讨论文原稿拼读法拼写单词在小学英语教学过程中，书写直占据着重要地位。和语文教学样，英语也需要进行拼写能力的训练和考察。借助自然拼读法拼写单词，不仅能够让学生对单词有更好的拼写序单词不同，相同的顺序不同的字母单词更不同......”。

2、“.....所以，教师应该让学生先学会英语字母后，再学个国际音标。形可以千变万化，但音标却只有让学生更快更牢固的记住英语单词。这样来，学生的学习会变得更加轻松，教师的教学效果也会迅速提高。由此可见，对自然拼读法在小学英语语音教学中的运用进行研究具有重要意义。关键词自然拼读法小学英语语音教学运用新课改后，我国素质教育迎来了快速发展的阶段，对小学英语教师也提出了更高期许......”。

3、“.....并且在实际应用过程中能更有效地提高小学生记单词的速度，让他们的英语学习能力在较短时间内得到提高，从而为他们英语素养的提高奠定基础。鉴于自然拼读法在我国小学英语语音词的形与音之间的练习，从而让学生听音写形或观形读音，继而帮助学生更高效的拼读和记忆单词。采用这种方法拼读和记忆单词，学生要学会观察，要找出单词形与音之间的联系，而在介绍......”。

4、“.....最后研究其应用策略和对实施注意事项进行说明，以期帮助线小学英语教师提高教学效率，帮助小学生提高学习效率。自然拼读法的优势所在不断激发小学生后，和过去的传统教学方法相比，自然拼读法在小学英语语音教学方面的优势非常明显。特别是这种教学方法非常重视字母的形与音的有效结合，并且在实际应用过程中能更有效地提高小自然拼读法在小学英语语音教学中的运用探讨论文原稿学中具有如此重要的作用......”。

5、“.....然后分析其优势所在，最后研究其应用策略和对实施注意事项进行说明，以期帮助线小学英语教师提高教学效率，帮助小学生提高学习效新的英语教学方式，在从国外引进到我国之后，和过去的传统教学方法相比，自然拼读法在小学英语语音教学方面的优势非常明显。特别是这种教学方法非常重视字母的形与音的有效结合行改革。自然拼读法在落实的过程中，非常注重音形结合......”。

6、“.....这样来，学生的学习会变得更加轻松，教师的教学效果也会迅速提高。由此可见，对自这种联系的过程中本身就是非常有趣的过程。所以，自然拼读法能让小学生对英语的兴趣得到激发，从而让他们对英语单词的拼读更感兴趣，而不是像以前被动进行。摘要自然拼读法作为英语的兴趣自然拼读法是当前英语语音教学中的创新方法，将英语单词中的形与音有效地结合了起来。这种方法和以往的死记硬背不同......”。

7、“.....让他们的英语学习能力在较短时间内得到提高，从而为他们英语素养的提高奠定基础。鉴于自然拼读法在我国小学英语语音教学中具有如此重要的作用，先对其进行简拼读法在小学英语语音教学中的运用进行研究具有重要意义。自然拼读法在小学英语语音教学中的运用探讨论文原稿。摘要自然拼读法作为种新的英语教学方式......”。

8、“.....传统的英语语音教法已经无法满足新时代小学生的发展需求，加上有些学生依靠传统教法养成了被动学习的习惯，对他们的学习和成长极为不利，所以更有必要对小学英语语音教学进学中运用的主要方法利用自然拼读法拼读单词字母根据定的顺序组成了单词，相同的字母不同的顺序单词不同，相同的顺序不同的字母单词更不同，但是字母与字母组合后的拼读规律是致慢。之所以如此......”。

9、“.....在识音辨音环节，教师可以将和放在起，让学生辨识。在拼写环节，指导学生注意区分两者的音标读音，即和力，而且也会让学生的拼写和书写变得更加规范，从而有利于他们良好学习态度的形成。所以，教师可以从个层面落实自然拼读法拼写单词的工作。首先，落实好学生的听音，即教师读单。所谓万变不离其宗，就是要求学生抓住这些音标，然后学会拼读方法。这样来，学生的单词拼读任务相对更轻松......”。